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- 2016-09-28 发布于贵州
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江西省2013年考数学真题试题(解析版)
江西省2013年中等学校招生考试数学试卷解析
说明:1.本卷共有七个大题,24个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)每小题只有一个正确选项.
1.-1的倒数是( ).
A.1 B.-1 C.±1 D.0
【答案】B.
【考点解剖】本题考查了性质,.
【解题思路】,选B.
【解答过程】,选B.
【方法规律】【】【答案】.
【考点解剖】本题考查了幂的运算性质中的积的乘方和幂的乘方运算性质,正确掌握运算性质是解题的.
【解题思路】.
【解答过程】与不是同类项,不能相加(合并),与相乘才得;B.是完全平方公式的应用,结果应含有三项,这里结果只有两项,一看便知是错的,正确为;C.两个单项式相除,系数与系数相除,相同的字母相除(同底数幂相除,底数不变,指数相减),正确的结果为;D.考查幂的运算性质(积的乘方等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,幂的乘方,底数不变,指数相乘),正确,选D.
【方法规律】【】【答案】.
【考点解剖】本题考查.
【解题思路】根据的.
【解答过程】
【方法规律】【】交于A,B两点,则当线段AB的长度取最小值时,a的值为( ).
A.0 B.1 C.2 D.5
【答案】.
【考点解剖】本题考查.
【解题思路】,(当直线AB的表达式中的比例系数不为1时,也有同样的结论).
【解答过程】中,得.选C..
【方法规律】【】
【答案】.
【考点解剖】本题考查,正确.
【解题思路】【解答过程】.
【方法规律】【】?(x0,y0)在x轴下方,则下列判断正确的是( ).
A.a0 B.b2-4ac≥0 C.x1x0x2 D.a(x0-x1)( x0-x2)0
【答案】.
【考点解剖】本题考查,.
【解题思路】,与B矛盾,可排除B选项;剩下A、C、D不能直接作出正误判断,我们分a0,a0两种情况画出两个草图来分析(见下图).
由图可知a的符号不能确定(可正可负,即抛物线的开口可向上,也右向下),所以的大小就无法确定;在图1中,a0且有,则的值为负;在图2中,a0且有,则的值也为负.所以正确选项为D.
【解答过程】【方法规律】【】【答案】.
【考点解剖】本题.
【解题思路】.
【解答过程】.
【方法规律】【】
【答案】.
【考点解剖】本题考查了之类的错误.
【解题思路】,可求得,最后求.
【解答过程】.
【方法规律】【】【答案】.
【考点解剖】本题考查.
【解题思路】.
【解答过程】.
【方法规律】【】,BC=2,则图中阴影部分的面积为 .
【答案】.
【考点解剖】本题考查了),这种“整体思想”事半功倍,所以平时要加强数学思想、方法的学习与积累.
【解题思路】.
【解答过程】,.
【方法规律】【】
【答案】.
【考点解剖】本题考.
【解题思路】.
【解答过程】【方法规律】【】【答案】.
【考点解剖】本题;也可以以1、6为直角边长,得方程为.(求作一元二次方程,属“一元二次方程根与系数的关系”知识范畴,这种题型在以前相对考得较少,有点偏了.)
【解题思路】先.
【解答过程】.
【方法规律】【】【答案】.
【考点解剖】本题考查了性质,.
【解题思路】.
【解答过程】.
【方法规律】【】【答案】.
【考点解剖】本题考查.
【解题思路】与互补,是的一半,点C是动点想到构造圆来解决此题.
【解答过程】【方法规律】【】并将解集在数轴上表示出来.
【答案】【考点解剖】 本题考查.
【解题思路】.
【解答过程】
【方法规律】【】【答案】【考点解剖】 本题考查.
【解题思路】.
【解答过程】
【方法规律】【】,在0,1,2,三个数中选一个合适的,代入求值.
【答案】·+1
=
=.
当x=1时,原式=.
【考点解剖】本题考查,.
【解题思路】先,可通分得,也可将化为求解.
【解答过程】.
【方法规律】【】【答案】 .
(2)依题意画树状图如下:
从上图可知,所有等可能结果共有6种,其中第4、5种结果符合,∴P(A)== .
【考点解剖】本题考查了.【解题思路】= ;也可以用直接列举法:甲从三个礼物中抽到的礼物恰好不是自己的只有两种,要么是乙的要么是丙的,若甲抽到乙的,乙必须抽到丙的才符合题意;若甲抽到的是丙的,乙必须抽到甲的才符合题意,∴P(A) = .
【解答过程】.
【方法规律】【】(x0)的图象和矩形ABCD的第一象限,AD平行于x轴,且AB=2,AD=4,点A的坐标为(2,
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