【全程复习方略】（陕西专用）2013版高中数学 小专题复习课 热点总结与强化训练(四)配套课件 北师大版.pptVIP

(4)线面垂直： l⊥α?a∥μ?a=kμ?a1=ka3,b1=kb3,c1=kc3. (5)面面平行： α∥β?μ∥ν?μ=kν?a3=ka4,b3=kb4,c3=kc4. (6)面面垂直： α⊥β?μ⊥ν?μ·ν=0?a3a4+b3b4+c3c4=0. 4.巧用“向量法”求解“空间角” (1)向量法求异面直线的夹角 若异面直线a,b的方向向量分别为a,b,异面直线的夹角为θ,则cosθ＝|cos〈a,b〉|= (2)向量法求线面的夹角 求出平面的法向量n,直线的方向向量a，设线面的夹角为θ,则sinθ=|cos〈n,a〉|= (3)向量法求二面角 求出二面角α-l-β的两个半平面α与β的法向量n1,n2,若二面角α-l-β所成的角θ为锐角， 则cosθ=|cos〈n1,n2〉|= 若二面角α-l-β所成的角θ为钝角， 则cosθ＝-|cos〈n1,n2〉|= （1）熟练掌握立体几何的基本概念、公理、定理是基础；解题步骤要规范，注重通性通法的运用. （2）从高考的考查形式看，命题的载体以柱体、锥体为主，但同时也逐步趋向不规则几何体，因此要有意识地加强对空间几何体结构特征的认识和空间想象能力的培养. * 热点总结与强化训练(四) 热点1 空间几何体的