专题24 出师表(测)-2016-2017学年九年级语文同步精品课堂(基础版)(上册)(原卷版).docVIP

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专题24 出师表(测)-2016-2017学年九年级语文同步精品课堂(基础版)(上册)(原卷版)

第六单元 历史时空 第24课 出师表 (30分30分钟) 一、(2015.四川南充)基础题 (12分) 1.下列词语完全正确,划线字注音准确无误的一项是( ) A.提防(dī) 躯壳(ké) 忧心忡忡(chōng) 锐不可当(dāng) B.亵渎(dú) 拮据(jú) 如法炮制(páo?). 良莠不齐(yǒu) C.闷热(mēn) 吞噬(shì) 藏污纳垢(gòu) 销声匿迹(nì) D.肖像(xiào) 匀称(chèng) 相形见拙(chù) 鲜为人知(xiǎn) 2.下列划线词语运用不恰当的一项是( ) A.嘉陵江畔,南充渡口,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或对弈,或垂钓,或舞蹈,怡然自得,其乐融融。 B.就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样,我们的人生也需要用心经营才能有所成就。[来源:Z§xx§k.Com] C.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。 D.在柔和舒缓的乐曲声中,老人们行云流水般的太极扇舞表演,引来阵阵喝彩。 3.下列句子没有语病的一项是( )[来源:学科网] A.嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的丘陵美景。 B.柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。 C.据中央地震台网测定,当地时间约25日12时左右(北京时间14时11分),尼泊尔发生8.1级地震,震源深度20公里。受地震波及,我国拉萨、日喀则等地震感明显。 D.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。 4.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ) A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。) B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽,红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。) C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。) D.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞手法,用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。) 二、阅读下面文章,完成后面小题。(18分)【】 鸦学鹊鸣 南方有鸦,方乳雏。羽毛既具,将教之鸣,曰:“吾音恶劣,为世所嫉,身不能易,请易其子。”【来源:Zxxk.Com】 于是,引雏往见乾鹊曰:“吾子,鸦也;而欲习君之声。毋惜为吾子师。异日变恶之善,转世人之嫉以为喜,即亦何敢忘返哺之报!” 鹊受而教之。鹊鸣唶唶,鸦鸣哑哑,两不相入。鹊不胜忿,喙且啄之,爪且搏之。鸦亦不胜苦,而终不能变其哑哑之声。鹊顾鸦笑曰:“汝自鸦种耳,吾不能为汝何。”遣之使归。 鸦归故巢,与其母哑哑唱和,不习而若惯焉者。 1.下列加点的词解释不正确的一项是( )(4分) A.身不能易 易:改变 B.而欲习君之声 习:学习[来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com] C.喙且啄之 喙:啄 D.不习而若惯焉者 若:像 2.下列加点词的用法相同的一项是( ) (4分) A.异日变恶之善 以君之力 B.吾音恶劣,为世所嫉 惧其不已也 3.下列对文中的理解不正确的一项是( )(4分) A.鸦让儿子拜喜鹊为师学习鸣叫,是为了不让世人讨厌。 B.小鸦没学会,被喜鹊送回了母巢。 C.这篇寓言告诉我们:做事应遵循客观规律,强行改变终会失败。 D.这篇寓言告诉我们:自身的勤奋学习和老师的耐心指导是成功的秘诀。 4.文言文句子翻译(6分,每小题3分)[来源:Z§xx§k.Com] (1)操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。 (2)吾音恶劣,为世所嫉,身不能易,请易其子。 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址: http://xkw.so/wksp

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