专题30 寓言四则（讲）-2016-2017学年七年级语文同步精品课堂（提升版）（上册）（原卷版）.docVIP

【学习要点】 词类活用的现象 ☆课堂探讨☆ 要点一：词类活用的现象[来源:Z,xx,k.Com] 【探究活动】分析《智子疑邻》《塞翁失马》词类活用的现象 【教师释疑】 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义的现象（临时具有的某种新的语法功能）。[来源:Z+xx+k.Com] 特点： 一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。[来源:Zxxk.Com] 三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。 【讨论明确】 【课堂提升】 阅读下面的文段，作答后面小题。（12分） 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数朋，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。[来源:学.科.网] 1．选出下列加点字意义相同的一项。（2分）（???） A．暮而果大亡其财/马无故亡而入胡 B．此何遽不为福乎/仁以为己任，不亦重乎 C．不筑必将有盗/其马将胡骏马而归 D．近塞之人，死十九/其邻人之父亦云 2．解释下列句中加点的词。 （4分） ①居数月（ ） ②此何遽不为福乎（ ） ③死者十九（ ）???④人皆吊之（ 4．出自这个故事的成语是： 。（1分） 5．联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？（3分） 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp