湖南省娄底市双峰县曾国藩实验学校七年级数学上册《解一元一次方程（一）》课件 （新版）新人教版.pptVIP

首先把宇宙万物的所有问题都转化为数学问题；其次，把所有的数学问题转化为代数问题；最后，把所有的代数问题转化为解方程。 －－－笛卡儿 法国 3.2 解一元一次方程 一 --合并同类项与移项 1 用合并同类项进行化简: 1. 20x －12x ________ 2. x + 7x－5x ________ 3 ________ 4. 3y－4y－ －2y _______ 8x 3x -y y 我们学校为了改善办学条件,近三年购置了各种计算机共140台,并且知道去年购买数量是前年的2倍,今年购买的数量又是去年的2倍, 那么前年我们学校购买了多少台计算机吗? 设前年购买计算机 x 台. 可以表示出： 去年购买计算机_____台，今年购买计算机_____台. 分析： 根据题中的相等关系： 前年购买量 + 去年购买量 + 今年购买量 140台 列得方程 2x 4x x+2x+4x 140 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x a（a为常数）的形式. 合并同类项 系数化为1 上面解方程中”合并同类项”起了什么作用? 使方程变得简单,更接近于x a的形式 x+2x+4x 140 7x 140 x 20 答：前年我校购买了20台计算机. 解：设前年我校构买了x台计算机, 根据题意得: 解方程: 解: 合并同类项,得 1 x+2x 14 x 14 系数化为1,得 x 4