【三维设计】高中历史 第一部分 第二单元 第七课 辛亥革命和中华民国的建立课件 北师大版必修1.pptVIP

[例2]　 2011·安徽高考 辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价 A．代表了新文化运动时期的认知水平 B．对思想启蒙方面的局限性认识不足 C．肯定了反对专制、追求民主的愿望 D．基本上不符合辛亥革命的历史事实 [解析]　材料肯定了辛亥革命推翻满清王朝统治的历史功绩，同时指出了它在思想和教育方面的严重不足。正是基于对这一不足的认识，陈独秀等人发起以民主与科学为旗帜的新文化运动以弥补之。这一评价是对辛亥革命不足的正确认识。B项与题干相反；C项仅从积极的方面评价，不符合材料的含义；材料对辛亥革命的评价是中肯的，基本符合历史事实，D项不正确。 [答案]　A 辛亥革命的最大功绩是推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并未结束中国半殖民地半封建社会的历史。新中国的成立才彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质。 2．在学习了辛亥革命的相关内容后，同学们表达了各自对 这场革命的看法，其中符合辛亥革命实际情况的观点有 ①辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度 ②辛亥革命沉重打击了帝国主义在华的侵略势力 ③辛亥革命后建立了资产阶级共和国 ④辛亥革命用法律的形式确认了人民群众享有广泛的政治权利 ⑤辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务 A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 解析：本题考查学生的辨析能力。辛亥革命后中国的社会性质并没有发生根本变化，辛亥革命并没有完成反帝反封建的革命任务，胜利果实被袁世凯夺取了，⑤的说法不正确。 答案：C 返回 返回 返回 返回 理解教材新知 第 七课 第二单元 NO.1 教材全解读 晨背关键信息 应用创新演练 把握热点考向 考向一 考向二 NO.2 知识大迁移 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1．1905年同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华、创立民国、平均地权”的政治纲领。 2．《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则，是中国第一部资产阶级性质的民主宪法。 3．辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，民主共和的观念深入人心。 一、辛亥革命 1．背景 1 组织准备： ①团体：1894年，孙中山在檀香山建立 。 ②政党：1905年，孙中山在日本东京建立了中国第一个统一的资产阶级政党——中国同盟会。以“驱除鞑虏，恢复中华， ，平均地权”作为政治纲领。 兴中会 创立民国 2 思想准备：孙中山把同盟会纲领概括为“民 族”“ ”“民生”三大主义，成为辛亥革命的指导思想。 3 军事准备：一系列 的发动，促成了革命形势的高涨。 民权 起义 2．武昌起义 1 条件： ①武昌地区革命党人活跃，革命力量发展迅速。 ②湖北革命党人的宣传使革命思想深入人心。 ③湖北革命党人在 中的宣传为革命积聚了武装力量。 新军 2 经过：1911年10月10日，起义爆发，成立革命政权—— 。12日占领武汉三镇。 3 意义：推动了全国各地的反清斗争的迅猛发展，形成了资产阶级民主革命的高潮。 湖北军政府 同盟会的成立使中国民主革命的发展进入了一个新阶段 1 有了统一政党的领导。以前，革命团体分散，各自为战，先后举行的起义均失败。现在有了统一政党，便于领导全国革命。 2 有了明确的革命纲领。三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，推动了资产阶级民主革命运动的发展。 3 有了公认的民主革命的领袖。由于孙中山的威望，他成为中国民主革命的先行者、领导者。 二、中华民国的成立 1．中华民国成立 1912年元旦，中华民国南京 成立。 2．颁布《中华民国临时约法》 1 内容：宣布国家主权属于 ；规定了人民民主和自由权利。 2 意义：体现了 精神，反映了人的解放和社会解放的历史要求，具有反对封建专制制度的进步意义。 临时政府 全体国民 民主 3．辛亥革命的历史意义 1 辛亥革命是近代中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命。 2 推翻了清王朝，结束了 制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念从此深入人心。 3 为中国 的发展创造了有利条件。 4 打击了帝国主义，对 及全世界殖民地半殖民地人民争取民族独立和解放的斗争产生了重大影响。 封建君主专制 亚洲 民族资本主义 辛亥革命“打开了中国近代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”。 打开中国近代化“闸门”的表现是什么？反动力量无法照旧统治下去的原因是什么？ 提示：推翻了封建帝制，建立了中华民国，确立了民主共和政体。辛亥革命使民主共和的观念深入人心。 [探究升华] 正确认识辛亥革命的成败 1 辛亥革命成败一览： 成功 推翻了满清政权，建立了资产阶级专政的共和国，使民主共和的观念深入人心，促进了