【三维设计】高中历史 第一部分 第二单元 第六课 甲午战争和八国联军侵华课件 北师大版必修1.pptVIP

解析：本题考查近代列强对中国的侵略，属于容易题。解题关键是掌握条约的内容。根据所学知识，《辛丑条约》没有关于通商口岸的规定，故C项错误；《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波和上海为通商口岸，而《马关条约》规定开放沙市、重庆、苏州和杭州为商埠，故选A。 答案：A [例2]　你见过扯线木偶吗？木偶被线 扯着，任人摆布。右图反映的就是近代中 国屈辱的历史，清政府就像木偶一样任人 摆布。请问，清政府最终成为任人摆布的 木偶是在下面哪个条约签订之后 A．《南京条约》　　 B．《天津条约》 C．《辛丑条约》 D．《马关条约》 [解析]　《南京条约》签订时，清政府与列强并未勾结；《天津条约》签订后，清政府与列强开始勾结，但不能说成为其侵略工具；《马关条约》后，列强掀起瓜分狂潮，但并未完全控制清政府；《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为列强的统治工具。 [答案]　C 列强对华侵略的基本特征 1 资本主义发展的不同阶段决定了侵华的目的： ①两次鸦片战争以打开和扩大中国市场、倾销商品、掠夺原料为目的，反映了工业革命后列强要求扩大商品倾销市场的愿望。 ②甲午战争的目的是扩大资本输出，反映了帝国主义输出资本，分割世界的要求。 ③八国联军侵华战争则是以镇压义和团和瓜分中国为主要目的的。 2 列强的侵华呈现逐步升级的趋势： ①从战争的发动者来看，经历了由一国到多国的变化。 ②从战争的规模来看，战争持续的时间一次比一次长，波及地区一次比一次广。 2．列宁说：“中国人对欧洲人的进攻，这次遭到英国人、 法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟是由什么引起的呢？……那些用传教的鬼话来掩 盖掠夺政策的人，中国人难道不痛恨他们吗？”材料 中列宁评价的事件是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争 解析：本题考查对有效信息准确解读的能力。根据“中国人对欧洲人的进攻”，侵略中国的列强 英、法、德、俄和日本 、“传教”等有效信息可以判断答案为D。 答案：D 返回 返回 返回 返回 理解教材新知 第 六课 第二单元 NO.1 教材全解读 晨背关键信息 应用创新演练 把握热点考向 考向一 考向二 NO.2 知识大迁移 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1．甲午战争中国战败，签订了《马关条约》，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。 2．《马关条约》规定允许外国在华投资设厂，说明列强侵华从以商品输出为主转变为以资本输出为主。 3．八国联军侵华和《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 一、甲午日本侵华战争 1．背景 1 根本原因：日本 后走上资本主义道路，对外侵略扩张。 2 导火线：1894年5月， 爆发农民起义，为日本挑起战争创造了机会。 明治维新 朝鲜 2．过程 1 1894年7月，丰岛之战。 2 1894年8月，清政府被迫对日宣战。 3 战役，清军丧失制海权。 4 辽东战役，日军很快占领辽东半岛。 5 战役，北洋舰队全军覆没。 黄海 威海卫 3．中国军民的顽强抵抗 1 黄海战役中，“致远”舰管带 与全舰官兵壮烈牺牲。 2 威海卫战役中，提督 自杀殉国。 4．结果 1895年清政府与日本签订丧权辱国的《 》。 1 割辽东半岛、 及其附属各岛、澎湖列岛给日本。 邓世昌 丁汝昌 马关条约 台湾全岛 2 赔偿日本军费白银 两。 3 开放沙市、 、苏州、杭州为通商口岸。 4 日本可以在通商口岸 ，产品运销中国内地只按进口货纳税。 5．影响 大大加深了中国 的程度。 2亿 重庆 半殖民地化 开设工厂 银烛鏖诗罢，牙旗校猎还。不知成异域，夜夜梦台湾。 ——邱逢甲《往事》 诗中为何说台湾“成异域”？“夜夜梦台湾”反映了作者怎样的情怀？ 提示：1895年，《马关条约》规定割台湾给日本。反映了作者忧国忧民的爱国主义情怀。 [探究升华] 二、八国联军侵华、义和团的抗争和《辛丑条约》的签订 1．八国联军侵华的背景 甲午战争后，中国面临着被帝国主义列强瓜分的危机； 运动兴起。 2．八国联军侵华的过程 1 1900年6月，八国联军由英国海军中将西摩尔率领入侵天津。 2 1900年8月，八国联军洗劫 。 义和团 北京 3．义和团的英勇抗击 1 八国联军从天津向北京进犯时，义和团和清军沿途拆除铁轨，在 、杨村阻击敌人。 2 八国联军再次进犯北京时，义和团和部分清军沿途阻击， 一战，打死联军数百人。 4．《辛丑条约》的内容 1 赔偿各国白银 两，分39年还清，本息合计9.8亿多两。 2 北京设立“ ”，允许各国驻兵保护。 廊坊 北仓 4.5亿 使馆区 3 拆除大沽炮台以及从北京到大沽沿途的所有炮台，允许帝国主义国家派兵驻守北京到 铁路沿线要地。 4 永远禁止中国人民成立或参加