【优化探究】2014高考地理一轮复习 （知识梳理+提能优化）2-1 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1.pptVIP

一、大气的受热过程 1．近地面大气主要、直接的热源： 。 2．大气对太阳辐射削弱作用的表现： 。 3．受热过程：A 透过大气射到地面→地面被加热，并以B 的形式射向大气→大气增温。 [灵犀一点]　 1 大气对辐射的吸收具有选择性：臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。 2 大气对地面的保温作用主要在于大气对地面长波辐射的吸收和大气的逆辐射。 二、热力环流 1．大气运动的根本原因： 。 2．热力环流 1 形成原因： 。 2 形成过程： ①填图：在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低。 ②画图：用箭头在图中标出气流的运动方向。 三、大气的水平运动 1．形成的直接原因： 。 2．风的受力状况与风向 考点一　热力环流 1．热力环流的形成原理 理解热力环流的形成，关键抓住以下两点关系： 1 温压关系： 如下图中甲、乙、丙三地所示 2 风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压。 如下图中①②③④处风向所示 [温馨提示]　 1 图中气压的高低是相对于同一水平高度而言的，因而图中高压的数值并不一定大于低压的数值。在同一水平面上，高压的数值大于低压；在垂直方向上，近地面低压的数值要高于对应高空高压的数值。 2 在同一水平面上，气流总是从高气压区流向低气压区。 2．常见热力环流形式及其影响 1 海陆风。 2 山谷风。 3 市区与郊区之间的热力环流。 [高考链接]　在高考中，对热力环流的考查多以模式图和等温线图的形式呈现，主要考查大气的稳定程度和对天气的影响。 [例题]　 2011年高考大纲全国卷 一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。 下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成 1 ～ 3 题。 1 此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较 A．甲地比乙地稳定 B．乙地对流最旺盛 C．乙地比丙地稳定 D．丙地最稳定 2 正午前后 A．甲地气温上升最快 B．乙地可能出现强对流天气 C．丙地刮起东北风 D．甲地出现强劲的偏南风 3 该区域可能位于 A．黄土高原 B．内蒙古高原 C．华北平原 D．东南丘陵 [思路点拨]　本题主要考查与热力环流相关的大气运动状况及其对天气的影响。解题关键是从图中提取出气温变化信息。 考点二　大气的水平运动 1．影响大气水平运动的力 2．各种风的受力作用分析与风向 以北半球为例 2012年高考全国卷 下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统。该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成下题。 24小时后甲地主要吹 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 解析：根据图中比例尺和移动速度可知24小时后甲地位于高压西部，风向为东南风。 答案：B 等压面图的判读 等压面是空间气压相等的各点所组成的面，其常用来表示同一水平面上不同区域的气压差异。 1．判读 1 由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即PA PC，PB PD。 2 因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸者气压高，下凹者气压低，即PC PD，PB PA。 3 同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。 2．应用 1 判断气压高低：如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得：PB PA PC PD。 2 判断下垫面的性质。 ①判断陆地与海洋 湖泊 。 夏季：等压面下凹者为陆地，上凸者为海洋 湖泊 。 冬季：等压面下凹者为海洋 湖泊 ，上凸者为陆地。 ②判断裸地与绿地。 裸地同陆地，绿地同海洋。 ③判断城区与郊区。 等压面下凹者为城区，上凸者为郊区。 3 判断近地面天气状况和气温日较差。 等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地； 等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。 【例题】　读北半球某地近地面与高空气压状况示意图，回答 1 ～ 2 题。 1 关于甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是 A．气温：甲 乙 丁 丙 B．海拔：丙 丁 甲 乙 C．密度：乙 甲 丁 丙 D．气压：甲 乙 丙 丁 2 此时，图中M地吹 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 【思维建模】 第 1 题，对同一地点的气温 对流层 和气压来说，都是海拔越高其数值越低，由此可以判断出丁地的气温和气压均低于甲地，丙地的气温和气压均低于乙地。而根据等压面的弯曲状况可以判断丙地为高压，即其气压高于同一水平面上的丁地，同理可以判断乙地气压低于甲地，由此可以判断气压：甲 乙 丙 丁。第 2 题，该地位于北半球的近地面，在水平气压梯度力、地转偏