2011—201学年(二)少先队工作计划.docVIP

北京路小学少先队工作计划 2011——2012学年第二学期 一、指导思想： 以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深入学习实践科学发展观，贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”，改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： （一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。 2、 强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以文明监督岗检查、星级班级考评小组检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。 3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队会课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 （二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 2、加强班级文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 3、坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 2）、继续开展“星级班级”、“北小之星”、“北小好少年” 评比活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和上、下午上学、放学检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大门厅）大声喧哗、追逐打闹，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。 3）、继续开展“中队板报”评比活动。学校少先队统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、班牌、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。 4）、继续开展“特殊青少年”的关爱活动。让他们在少先队组织的关怀下健康快乐地成长。 5）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。 （三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。 未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“心语小屋”永远为队员们敞开，有问题可以找心理教师，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。 三、主要工作安排： 二月份： 1、 寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2、做好“两免一补”工作。 3、积极组织参加市第十二届“青少年科技创新”大赛。 4、开展学生行为规范学习教育活动。 5、开展 “北小之星”、“星级班级”评比、表彰活动。 三月份： 1、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事。 2、 庆祝“妇女节”活动：各中队以“我给妈妈一个惊喜”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。 3、 植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育， 4、各中队开