盐城市明达中学初一生物教案.docVIP

盐城市明达中学初一生物教案 课题 观察植物细胞 课型 实验课 审阅人 审阅时间 备 课 时 间 2016-9-18 课时 一课时 上 课 时 间 2016-9-20 授课人 张丽华 教 学 目 标 知识目标： 1.区别三种玻片标本。 2.学会制作临时装片的基本方法。.熟练使用显微镜观察自己制作的临时装片。.认识并阐明植物细胞的基本结构。.初步学会绘制植物细胞结构简图。能力目标1.通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察以提高观察和实验能力。2.学会画细胞结构简图以提高动手能力。情感目标学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态1.学会制作临时装片。2.归纳植物细胞结构。以胆大心细的心理素质、成功地制作临时装片（“胆大心细”是成就一切实验的素质）；以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图（尊重事实是生物绘图的前提）。教 具准 备1.教师准备：洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、清水、液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。2.学生准备：自愿准备感兴趣、可观察的植物材料，如：洋葱、成熟的番茄、黄瓜（西瓜、苹果）等；3H铅笔、、。 教学内容设计 教法、 【复习旧知】 用教学方法与学生共同复习上节课内容。具体方法如下：　　在上节课中我们学习了显微镜的结构使用方法大家对显微镜的基础知识掌握的很好。那么我们就是为了便于观察各种各样结构。今天我们就先来观察一下植物细胞结构把一个洋葱或黄瓜直接放到显微镜下，能看到内部结构吗？我们不妨来做一个小实验。　　学生活动：把切得较厚的材料直接放到显微镜下观察析、思考原因。　　教师活动：这样能观察到细胞吗？学生回答：不能。为什么观察不到呢？学生回答：材料太厚、不透光。回答非常正确，所以我们在观察时，应先将材料切得薄而透明，通常我们把材料制成玻片标本。玻片标本常用的有三种：从生物体上切取的薄片制成的切片、液体材料涂抹制成的涂片和撕取或挑取的少量材料制成的装片。以上三种玻片标本都可做成永久的，也可做成临时的装片。我们今天就先来学习一下最常用的临时装片的制作方法。制作方法可概括为：擦滴取展盖染吸几个步骤。擦滴取展盖染吸擦滴盖