国立嘉义大学进修推广部99学年度第1学期.docVIP

國立嘉義大學進修推廣部9學年度第學期 管研所碩士學分班招生簡章 報名日期：自即日起至月日止。 報名資格：大學畢業或具同等力資格。 招生人數：每班30名，未達12人不開班。 開課日期：自月日起 開課科目： 開課日期 星期 科目名稱 學分 授課教師 等級職稱 上課地點 教授 新民校區 99年9月14日 二 組織行為 3 池進通 副教授 99年9月29日 三 企業個案診斷 3 侯嘉政 教授 99年9月16日 四 國際財務管理 3 王毓敏 教授 收費標準：1學分5000元，新生需繳報名費500元。 報名系統網址.tw/extedu/ 修業規定： 1.本班次為推廣教育學分班，不授予學位書，如欲取得學位須經各類入學考試通過後依規定辦理。 2.學分班學員修讀期滿經考試及格(70分以上)，由本校發給學分證明，其經入學考試錄取，所修學分得依各校學則或相關規定酌予抵免。 3.本班次學員每學期至少修讀2學分，至多修習9學分；出席時數未達三分之二以上者，不予核發證明書。1.學員自報名繳費後至實際上課日前退學者，退還已繳學分費、雜費等各項費用之七成。自實際上課之日算起未逾全期三分之一者退還已繳學分費、雜費等各項費用之半數。在班時間已逾全期三分之一者，不予退還。 2.已繳代辦費應全額退還，但已購置成品者，發給成品。各班次因故未能開班上課，應全額退還已繳費用。 各科教學大綱： 企業評價及財務分析授課大綱 任課老師：蔡柳卿上課： 科目名稱：企業評價及財務分析 上課時數：54小時 學分數：3 教學目標：本課程旨在提供的知識。透過講解討論公司 一、教學進度與內容 主要教學內容 1 投資與財務報表的關係及財務報表概述， 2 企業評價的運用、重點與流程 3 經營策略分析與產業分析 4 會計品質分析與盈餘操縱方法(財務報表窗飾與舞弊) 5 財報分析技術 6 流動性分析與現金流量分析 7 獲利能力分析 8 資源運用效率分析與投入資本報酬分析 9 成長力分析與經濟附加價值 10 預測與評價 11 對投資人之溝通政策 12 展望未來：企業價值報告趨勢。 教學方式與評量方法： 授課方式：老師講解及課堂個案討論與小組報告。 成績考核：1.平時表現成績（課堂參與及出席）：50% 2.財務個案分析：20% 3.期末報告：30%1.財務報表分析，謝劍平著，第5版，2009.05，智勝文化出版。 2.財報就像一本故事書，劉順仁，2007年版，時報文化出版企業股份有限公司∕出版。 企業評價：個案實證分析，吳啟銘著，2009智勝文化公司出版。 會計研究月刊，會計研究發展基金會出版。 組織行為授課大綱授課教師：上課： 課程名稱：組織行為 上課時數：學分數：3 池博士網站--- 72 ? 教學目標：本課程屬於企業管理領域延伸學習課程，課程中將有系統地研究組織內部個體、群體和組織本身所表現行為之間的相互關係，用以提高整體組織的績效。 主要內容，包括：組織理論與管理簡介、組織內個人行為、組織內人際關係行為、組織內群體行為、及組織運作程序…等。 一、教學進度與內容週次 主要教學內容 週次 主要教學內容 1 導論（課程簡介） 第九章 溝通 2 第一章 認識組織行為學 第十章 領導的基本論述 3 第二章 價值觀、態度與工作滿足 第十一章 當代領導的議題 4 第三章 人格與情緒 第十二章 權力與政治行為 5 第四章 知覺與個體決策 第十三章 衝突與協商 6 第五章 激勵的基本觀念 第十四章 組織文化 7 第六章 激勵理論與實務的配合 第十五章 組織變革與壓力管理 8 第七章 團體行為的基礎 同學期末報告發表 9 第八章 瞭解工作團隊 同學期末報告發表 教學方式與評量方法：教學方式：1.分組報告與討論，2.個案研究 成績評量：1.分組報告與討論(40%)，2.出席狀況與參與討論(30%)， 3.同學期末報告 (30%) 參考書目： 主要教材： Stephen P. Robbins，丁姵元審定，組織行為（Organizational Behavior, Brief Edition），台灣培生，2006年7月。/robbins 參考教材： Ricky W. Griffin Gregory Moorhead, Fundamentals of Organizational Behavior, NY: Houghton Mifflin Co., 2006. Stephen P. Robbins, 林財丁、林瑞發編譯，組織行為，台中：滄海，2006。 Jerald Greenberg, 張善智譯，組織行為（Managing Behavior in Organizations），台北：學富，2006。 傅邦岳編著，組織行為，台北：新文京