余杭高级中学数学教学、教研展示汇报.ppt

* 余杭高级中学 数学教学、教研展示 汇 报 2010年4月22日 余 高 数 学 全国优秀教师、余杭区名师1人，特级教师1人，高级教师10人，一级教师9人，余杭区骨干教师6人，硕士研究生2人，市、区教坛新秀11人，共26人。 成员 组内成员 3 1 3 3 3 2 余 高 数 学 教研组的人文精神是教师对教育教学价值和意义的观照,是教研组有所成就的基础，是教研组得以持继发展的最重要的保障。 人文特色： 宽容团结，氛围和谐， 扎实求精，奉献大气， 善待学生，善于运动, 余 高 数 学 3 1 3 2 教学模式： 讨究教学法 题组（变式）教学法 教学模式 余 高 数 学 我们的行动： 题组研究：说题 3 1 3 2 3 3 课堂观察 ：例题教学 理论学习 ：讲座 我们的行动： 3 4 扎实功底 ：目标述写 余 高 数 学 我们的行动： 教学风格 目标明确，探究严谨、 刨根问底、选题有据， 讲题合理，变式灵活， 课堂活跃、亲和力强。 积累资源：打造资源网 我们的行动 3 5 重视高考：研究考试说明 探索复习策略 余 高 数 学 3 6 3 7 高效轻负：自编练习 余 高 数 学 我们的成果 我们的成果 3 1 获全国数学联赛一等奖一人，二等奖3人，省级一、二、三等奖60人次，区比赛获奖人数数以百计。 3 2 余 高 数 学 我们的成果 组内教师出版著作、发表学术论文60余篇（本），获奖论文70余篇，一批教坛新秀、教学骨干脱颖而出，大市活动也频频出现我们余高人的声音。 余 高 数 学 我们的成果 3 3 教学质量稳步提高 余 高 数 学 我们的成果 3 4 校本课程： 1、数学在生活中的运用（朱华峰等） 2、英文数学初体验（陈强） 3、动画数学（童元意、孙建忠） 4、饮食与文化（林洁等） 5、健身运动（李仲桂）、 余 高 数 学 我们的备课组 我们的备课组 坚持集体备课，统一学生练习，统一教学进 度。 坚持学生练习，教师先做，学生练习，全批 全改，练习中的问题及时处理。 备课组长一周的规定动作： 1、教学进度； 2、教学内容； 3、学生练习； 4、竞赛班的课； 5、辅导学困生 ； 6、处理教学中意外情况，不定期组织全组成员分析近期教学 。 余 高 数 学 我们的备课组 看则平常，实则不易， 没有教师的团结合作，没有教师强列的责任心， 没有严谨的教学态度、没有奉献实干的精神 是不可能做得好的。 我组一直与本区兄弟学校保持着良好的合作， 我组先后与清华附中、镇海中学、无锡中学、河北衡水中学、吉林一中、新疆师大附中等十余所学校有过交留。 余 高 数 学 对外交流 对外交流 3 1 3 2 谢谢大家！ *