文言句式1被动句、宾语前置句·孙莉剖析.ppt

1.六艺经传皆通习之，________________。 2.________________，奚惆怅而独悲。 3.舞榭歌台，_______________。 4.______，______，楚人一炬，可怜焦土。 5.汩余若将不及兮，_________________。 6.聊乘化以归尽，____________________。 7.将子无怒，__________。 8._______，则吾恐秦人食之不得下咽也。 学习目标 1、掌握文言句式,牢记典型例句。 2、把握句式规律，准确翻译。 你还记得这些是什么特殊句吗？ 1、君何以知燕王？（ ） 2、宋何罪之有？ （ ） 3、秦人不暇自哀，而后人哀之。 （ ） 4、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（ ） 5、蚓无爪牙之利，筋骨之强（ ） 6、沛公之参乘樊哙者也。 （ ） 7、不者，若属皆且为所虏！（ ） 次非刺蛟 荆有次非者，得宝剑于干遂。还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑，曰：“此江中之腐肉朽骨也，弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船，舟中之人皆得活。 次非刺蛟 荆有次非者，得宝剑于干遂。还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑，曰：“此江中之腐肉朽骨也，弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船，舟中之人皆得活。 * 被动句、宾语前置 古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句四种，另外，古汉语的固定句式也要引起我们的重视。 宾语前置 宾语前置 宾语前置 状语后置 定语后置 省略+被动 判断句 被动句是表示被动意义的句子。 在古汉语中，被动句主要有两大类型： 　　一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示; 　　二是无标志的被动句，又叫意念被动句。 被动句 1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。 ①君幸于赵王，故燕王欲结于君。 ②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 翻译下面句子: ③ 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。 ①而身死国灭，为天下笑。 ②吾属今为之虏矣。 注意下面句子: ③不者，若属皆且为所虏。 ④重为乡党所笑。 wéi 3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引进动作的主动者)。 ①秦城恐不可得，徒见欺。 ②信而见疑 ③臣诚恐见欺于王而负赵。 翻译下面句子: “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如： 1、生孩六月，慈父见背 2、阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。” 1、诚请见教。 2、望见谅。 3、请勿见笑。 诚挚地请求教导我。 希望原谅我。 请不要讥笑我。 ①予犹记周公之被逮 ②风流总被雨打风吹去 ①戍卒叫，函谷举 ②屈原放逐，乃赋《离骚》 ③城陷而虏 ④洎牧以谗诛，邯郸为郡 4、用介词“被”表被动 5、无任何标志，根据句意判断 被动句常见的有以下几种形式： 1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。 2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。 3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。 4、用介词“被”表被动。 5、动词本身表被动。 请圈出下列被动句的被动词： 1、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。 2、或脱身以逃，不能容于远近。 3、秦城恐不可得，徒见欺。 4、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 5、众人皆醉我独醒，是以见放。 6、父母宗族皆为戮没。 7、如姬父为人所杀。 8、忠不必用兮，贤不必以。 ⑴大王来何操？ ⑵沛公安在？ ⑶客何为者？ 下列句子该如何调整成现代汉语形式，归纳句式特点。 结论 一：疑问句中疑问代词作动词宾语，宾语前置。 · · · ⑷忌不自信。 ⑸然而不王者，未之有也。 ⑹古之人不余欺也。 结论二：