美国小海龟0—3岁婴幼儿环境启蒙训练营试卷.doc

0 ↓ 3 岁 儿 童 智 能 促 进 方 案 第一个月 大运动 游戏一：拉腕坐起 【目的】训练颈肌、背肌力量。 【方法】孩子置于仰卧位，家长握住宝宝的手腕，轻轻地缓慢拉起，孩子的头一般是前倾和下垂，特别是快满月时，每天可练习2-3次，有时宝宝的头可坚起片刻。以此锻炼他的颈部和背部肌力。 游戏二：训练抬头 【目的】锻炼颈、背部肌肉，促使孩子早抬头，也可扩大宝宝的视野。 【方法】①俯卧抬头，从半个月以后在两次奶间可开始此项练习，每天让孩子俯卧一会儿，并用玩具逗引他抬头，注意床面要硬一些，时间不要太长，以免孩子太累。 ②坚抱抬头，喂奶后竖抱孩子使头部靠在家长的肩上，轻轻地拍几下背部，使宝宝打个嗝，以防止溢乳。然后不要扶住头部，让头部自然立直片刻，每天4-5次，以促进颈部肌力的发展。 ③俯腹抬头，小儿空腹时，将宝宝放在家长胸腹前，并使小儿自然地俯在家长的腹部，用双手放在孩子的背部按摩，逗引小儿抬头，宝宝有时会抬头。 游戏三：四肢运动 【目的】活动四肢，被动促进肌力发展。 【方法】半个月以后，按《走近小儿智能》一书第二篇第四章所介绍的被动体操（共八节），从第一节开始，逐步用被动方法帮助活动四肢各部分肌肉。 精细动作 手不仅是动作器官，而且是智慧的源泉。在不同发展阶段，充分地让孩子去抓、握、拍、打、敲、捏、挖、画，使其成为“心灵手巧”的孩子。 游戏一：训练抓握 【目的】手是认识事物的重要器官，手的活动可以促进脑的发育。训练抓握动作便是最初步发展的手的动作。 【方法】可用拨浪鼓的柄或大人的手指触碰孩子的手掌，孩子能紧紧握住，可在手中停留片刻后放开。 游戏二：吸吮手指 【目的】增进手指触觉和活动能力，扩展手的活动范围。 【方法】将孩子的双手拿出被子外面，平放在床上，让宝宝自由挥动拳头，看自己的手，把手放到嘴里吸吮手（一定要把宝宝的手洗干净）。 适应能力 游戏一：听声反应 【目的】通过训练小儿的听觉，提高他的适应能力。 【方法】通过摇铃或其他响声来训练孩子对听声的反应；可和蔼可亲并带着微笑和婴儿说话，在小儿面前发出“哦”“哦”的声音。 游戏二：视听定向 【目的】通过训练视听觉，增进视听识别和适应能力。 【方法】将色彩鲜艳带响声的玩具，放在距孩子眼睛25厘米处，边摇边缓慢地移动，使宝宝的视线能随着玩具和响声移动。 坐在孩子对面，一边喊他的小名，一边移动自己的脸，宝宝有时会随着你的脸而移动。 语言 游戏一：定时听音乐 【目的】通过发展听觉，培养注意力和愉快的情绪，刺激语言能力。 【方法】从初生起就要为孩子提供音乐环境，多给孩子倾听美好的音乐，可使宝宝心情愉快，培养注意力，有利语言的发展。 游戏二：逗引发音 【目的】逗引孩子能自发细小喉音。 【方法】母亲多与宝宝谈话，在喂奶、换尿布时，看着宝宝并和他多说话、也可唱歌给孩子听，逗引孩子自由发笑。 社交行为 游戏一：眼跟踪红球 【目的】通过训练视觉，启发探索和交往的能力。 【方法】在孩子仰卧位时，可用一红绒球放在他的眼睛正前方，左右缓慢移动，使其眼睛能跟着红绒球看，在追视的基础上，有时会四肢舞动，向家长发出微笑。 游戏二：熟悉环境 【目的】通过视听，了解周围环境。 【方法】生后半个月起，每天可抱起片刻，沿着房间环视室内四周景象，一边看还可一边讲述室内的东西，使宝宝了解周围环境。 第二个月 大运动 游戏一：训练抬头 【目的】锻炼颈部和背部肌力，扩大视觉范围。 【方法】①俯卧抬头，宝宝取俯卧位平放在床上，训练时家长可配合铃声，鼓励宝宝跟着铃声抬头，此时婴儿不仅能抬起面部观察带响的棒铃，而且下颌也能短时间离开床面，双肩也随着抬了起来。每天可以练习2-3次，通过训练可以增强颈部的力量，也可以开阔眼界，丰富视觉范围。 ②竖抱抬头，妈妈竖直抱起宝宝，爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具，一边放在接近孩子的面部前方，一边跟小儿逗说，这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具。 游戏二：训练转头 【目的】训练颈部活动力量，并开阔眼界。 【方法】将宝宝抱在身上，面向前方，有人在背后忽而向左，忽而向右伸头，变换着或摇动铃铛，或呼唤宝宝名字，或与他说话，以此挑逗孩子，促其左右转头。 游戏三：被动体操 【目的】活动四肢、关节和躯干，间接提高肌力。 【方法】从两个月起开始做婴儿被动体操。被动体操是家长握着婴儿的肢体及躯干并带动他一起来做。共八节，包括：胸部运动；上肢肩部和胸部运动；上肢伸屈运动；肩部运动；下肢运动；两腿轮流伸屈；两腿伸直上举和髋关节运动。以此提高肌肉的收缩力，改善血液循环和促进动作的发展。 游戏四：练习“会爬” 【目的】通过这一动作，促进小儿大脑感觉统合的健康发展，有利于开发智力潜能和激发愉快的情绪。 【方法】俯卧练习抬头时可用手抵住宝宝的足底。虽然，此时的头和四肢还不能离开床