物理实验中心开f放管理细则.docVIP

物理实验中心开放管理细则 根据国家教育部《关于高等学校开放实验室监督管理办法》和世界银行“高等教育发展项目”的精神，结合实验中心具体情况特定如下实施细则。 第一条 物理实验中心开放目的 物理实验中心着重改善物理类和非物理类本科基础实验教学条件，训练学生的动手能力，培养学生创造能力、科学思维能力和综合分析能力，并提高实验室和仪器设备的利用率，充分发挥实验中心的效能，达到提高学生整体素质、培养面向21世纪物理学人才以及普及科学知识，提高国民整体科学素养的目的。 第二条 开放对象 1．本校物理专业及相关专业学生； 2．本校非物理类学习物理基础实验学生； 3．计划外与物理相关专业的成考、自考学生； 4．校外各大专院校相关专业教师和学生； 5．高新技术企业科研、技术人员的培训； 6．中小学教师， 7．中小学生，开阔学生视野，培养对物理学的兴趣。 第三条 实验中心开放的组织管理 实验中心实行主任负责制，全面负责实验中心的开放管理、开放人员的申请和审批工作。实验中心所属各实验室分设主管人员。各实验室主管人员的职责：负责实验室仪器和物品等的管理；负责开放人员实验项目审查；负责开放人员实验记录的管理；负责开放实验室的安全卫生；负责安排实验室开放过程中值班工作。 第四条 开放题目申请的程序 1．进实验室做实验的人员，要先填好实验中心开放实验申请表，由实验室主管人员核查后交实验中心主任审批，签署实验室安全协议，并按规定交实验费后，方可进入实验室。 2．开放实验题目由各实验室主管人员负责审查并安排进入实验室的具体时间。 3．进实验室后先由实验室主管人员对其开放人员进行所需仪器设备使用培训和实验室管理、安全教育，发放仪器使用证后方可进行实验。 第五条 开放题目和开放人员管理 1．开放题目必须由实验中心审批后备案。 2．开放题目可在实验中心开放指南内选择，也可自行设计，经实验中心组织相关人员审查批准后方可进行。 3．开放题目的实验记录要由实验中心存档备案。 4．开放人员及开放题目实行计算机管理。 5．开放人员要严格遵守实验中心的各项规章制度。 第六条 检查及考核 1．每位开放人员实验结束后，实验中心均要组织一次实验总结，交流学习体会。 第七条 开放人员离开实验室前，要把所有仪器、物品等恢复原状并填写好仪器使用情况和物品消耗清单，交实验数据、结果和实验总结报告，由实验室主管人员检查后方可离开实验室。 需要成绩考核人员，要认真写出实验报告，指导实验教师根据实验完成的具体情况给出相应的学分和成绩。 第八条 开放费用 1．本院计划内学生利用开放时间自己设计实验，在实验室仪器设备条件允许的情况下，经指导教师审核，中心主任审批后，原则上不收费用。 2．非本院计划内学生，选择开放题目指南内的，按每个实验规定收费，自己设计的实验，按实验成本收费。 3．高新技术企业委培人员，按实际情况收实验成本费。 第九条 本开放细则若与《物理学基础教学实验中心管理细则》和上级主管部门有关规定有抵触的地方，按上级主管部门有关规定执行。 第十条 本细则自公布之日起生效。 吉林大学物理实验中心 二000三年一月一日 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括 ABC A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是 ABCD 。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部