机械设计制造及其自动化专业（卓越班）培养方案.docVIP

机械设计制造及其自动化专业（卓越班）培养方案 （2012级执行） 一、专业定位 机械设计制造及其自动化是以工程力学、机械设计、机械制造及自动化的专门知识为基础，系统学习现代机械设计理论、制造方法，并将其应用于机电一体化产品设计、研究等方面的工学机械类专业。机械设计制造及其自动化专业是微电子技术、计算机技术、信息技术和机械技术有机结合的本科专业。本专业按照学校确定的“建设海西一流、亲产业大学”的办学定位，以机械工程、力学、机械电子学等理论为基础，以现代机械设计、制造技术为主，并兼顾微电子技术在工程机械行业应用为专业特色，将现代机械设计、制造技术与计算机为主体的微电子控制技术相结合为专业发展方向，培养适应从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面的生产和管理第一线需要的高素质亲产业应用型人才。 一、培养目标 本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师基本训练，具备机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造技术、自动化技术、市场经济及企业管理等基础知识； 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和工艺操作等基本技能； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、分析问题和解决工程实际问题的能力及创新意识；并具有初步的科技研究开发能力和组织管理能力； 6.具有较强的团队精神和合作意识； 7.基本掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文书刊，并具有一定的听说能力； 8.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼的知识和方法，为以后的工作学习提供健康的体魄。 四、专业特色 本专业的建设以机械设计制造知识为背景，根据现代化制造业的需要，形成机械设计制造、自动化知识的合理组合，通过亲产业应用型大学本科教育，注重知识交叉和学生动手能力、实践能力的培养；突出“机电工程”、普及数控知识、强化动手能力；本专业学生需掌握机、电、液等学科的基础理论、基本技能，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、应用研究、运行管理、经营销售等方面工作。 五、学制、授予学位和相近专业 1.学制：四年 2.授予学位：工学学士 3.相近专业：材料成型及控制工程、车辆工程 六、课程设置 1.主干学科：机械工程、力学。 2.主要课程： 机械制图、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、机械工程材料、微机原理与接口技术、工程测试与信号处理、液压与气压传动、机械制造技术基础、机床数控技术、机电传动与控制等。 3.主要实践性教学环节： 包括“思政课”教学实践、军训、工程训练、电工电子技术综合实践、生产实习、工程训练、社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等。 4.主要专业实验：机构创新综合实训、专业综合实践等。 5. 专业体系结构 七、专业核心知识、能力和素质的发展 基本素质、通用能力、专业基础能力、专业核心能力、专业拓展能力、实践能力、相关执（职）业资格证书2-4种等名称 主要相关课程、环节来实现（按相关强弱度排序） 1、掌握一般性和专门的工程技术知识，具有使用现有的技术、工具或新兴技术，发现、分析和解决工程实践活动中的问题 1.1.1掌握必要的工程科学基础知识，具有数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力。 高等数学，概率论与数理统计、线性代数、普通物理、物理实验，工科化学、真空物理 1.1.2掌握扎实的工程技术的基础理论、基本知识，并具有应用其发现与解决实际工程问题的能力。 理论力学、材料力学、流体力学、传热学、电工电子学、控制工程基础、工程材料及热处理、计算机语言及程序设计、微机原理 1.1.3 扎实掌握工程制图知识，并能熟练应用于工程实践中进行各种复杂图样的表达 工程图学、机械CAD技术 1.1.4具有较好的人文、艺术社会科学基础 思政类课程、英语、专业英语、机械工业企业管理、美学及企业文化培训 1.2 掌握机械工程、机械学科基本理论知识，拥有解决工程技术问题的操作技能 2.1 熟练掌握机械设计原理