小学语文二年级上册12《要好好学字》课件(苏教版国标本)精要.ppt

读第二自然段用“————”画出毛主席遇到这两位小八路时说的话，用“( )”标出毛主席的动作。 清平乐·六盘山 毛泽东　　天高云淡，　　望断南飞雁。　　不到长城非好汉，　　屈指行程二万。　　六盘山上高峰，　　红旗漫卷西风。　　今日长缨在手，　　何时缚住苍龙？ 将下列句子读通顺： 　　江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。 清平乐.六盘山 毛泽东　　天高云淡，　　望断南飞雁。　　不到长城非好汉，　　屈指行程二万。　　六盘山上高峰，　　红旗漫卷西风。　　今日长缨在手，　　何时缚住苍龙？ 毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 看到课题，你想说什么？ 如：为什么要好好学字或好好学字有什么好处？ 这好像是一个人说的，是谁说的呢？ 他又是对谁说的？ 是在什么情况下说的？ 是在什么时候、什么地方说的？ …… 自读要求： 1、自己大声读课文，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。 2、画出生字词，标出自然段，说说每一自然段写了什么？ 3、想想课文主要写了什么内容？ 大声读好下面的词语,提出不理解的。 延安 遇到 小八路 安定宝 知道 刘长贵 他俩 弯下腰马上回答 自己 手心 参加 革命 好好学字 连连点头 §1毛主席遇到了两个小八路。 §2毛主席告诉两个小八路他叫毛泽东。 §3毛主席鼓励两个小八路要好好学字。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ 这篇课文主要写（ ）,毛主席 在( )遇到（ ），教育 他们要（ )。 说说课文主要写了什么？ 延安 两个小八路 好好学字 1939年春天 延安宝塔山 窑洞 说说下面偏旁的名称，再按笔顺描红。 看好笔顺和在田字格里的位置 席 席子 主席 芦席 凉席 席位 看好笔顺和在田字格里的位置 延 延安 延长 延伸 延展 延年 看好笔顺和在田字格里的位置 遇 遇到 相遇 遇难 遇险 遇刺 看好笔顺和在田字格里的位置 宝 宝贵 宝贝 宝物 活宝 国宝 看好笔顺和在田字格里的位置 刘 刘海儿 姓刘 看好笔顺和在田字格里的位置 贵 宝贵 贵重 可贵 贵姓 贵干 看好笔顺和在田字格里的位置 道 道路 知道 道理 小道 车道 看好笔顺和在田字格里的位置 弯 弯路 弯道 弯曲 打弯 弯腰 看好笔顺和在田字格里的位置 革 革命 皮革 人革 革新 改革 看好笔顺和在田字格里的位置 啊 这篇课文主要写（ ）毛主席 在( )遇到（ ），教育 他们要（ )。 说说课文主要写了什么？ 延安 两个小八路 好好学字 1939年春天 1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。 时间 人物 地点 事情 将下列生词读正确： 镀上 比喻 船舱 外甥 瞳仁 峨眉山 毛主席遇到的这两位小八路叫什么？什么样？请读第一自然段画出相关句子。 他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。 高 矮 才 只有、仅仅、刚刚 姓名 年龄 个子 接到33 姓名 年龄 个子 我有两个好朋友，一个叫（ ），长得（ ）；一个叫（ ），长得（ ）。 我会说 返回