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- 2016-10-01 发布于贵州
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第六单元?100以内的加法和减法(一)
执笔人:卓丹榕
单元教学内容:100以内的加法和减法
单元教材分析:本单元教材是在学生基本掌握了”到“多单位概念结构”的过渡。
运用“齐性”“有结构”的直观学具,帮助学生建立“单位”的概念,理解算理。
组织好练习,进一步培养计算能力。
经历“创造”小括号的过程,理解小括号的意义。
注重培养学生初步的应用意识和解决简单问题的能力。
第一节 整十数加、减整十数
第一课时 整十数加、减整十数
上课时间:年???月????日????星期?????????午第???节
教学内容:教材第教学目标:教学设计:上课时间:年???月????日????星期?????????午第???节
教学目标:上课时间:年???月????日????星期?????????午第???节
教学内容:教材第教学目标:教学设计:上课时间:年???月????日????星期?????????午第???节
教学内容:课本第页例教学目标:探索两位数加一位数进位加法的计算过程,理解进位的算理,能正确地进行进位加法的计算。
教学重点:初步学会计算两位数加一位数(进位)的方法。
教学难点:理解进位的算理。教学过程一、导入新知20+40 ? ? ? ?32+1
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