【优+学案】2016秋七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法(第1课时)课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-10-01 发布于河北
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【优+学案】2016秋七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法(第1课时)课件 (新版)新人教版.ppt

【优学案】2016秋七年级数学上册1.4.1有理数的乘法(第1课时)课件(新版)新人教版

* 1.4.1 有理数的乘法(第1课时) 第一章 有理数 1.使学生掌握有理数乘法法则,并初步了解有理数乘法法则的合理性. 2.学生能够熟练地进行有理数乘法运算. 登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为-6℃,攀登3km后,气温有什么变化? 如下图所示,一只蜗牛沿直线l爬行,它的位置恰好在l上的O点. 1.如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向右爬行, 3 分钟后它在什么位置? 2.如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向左爬行, 3 分钟后它在什么位置? 3.如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向右爬行, 3 分钟前它在什么位置? 4.如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向左爬行, 3 分钟前它在什么位置? 以上四个问题涉及两组相反的量:向右和向左爬行、 3分钟后和3分钟前,为了区分方向,不妨规定: 向右为正,向左为负,为区分时间,我们规定: 现在之后为正,现在之前为负. O l 1.如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置? 首先,我们应该知道这里的“2 cm”记作“+2 cm”, “3分钟后”记作“+3分钟”. 用一个运算式来表示就是: (+ 2) ×(+3) 2.如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置? 首先,我们应该知道这里的“2 cm”记作“-2 cm”, “3分钟后”记作“+3分钟”.

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