【创新设计】2014-2015高中物理1.6速度变化快慢的描述—加速度(第2课时)课件教科版必修1精要.ppt

* * 第一章 运动的描述 1.6 速度变化快慢的描述—加速度 第二课时 高中物理·必修一·教科版 目标定位 测定匀变速直线运动的加速度 进一步练习使用打点计时器. 会利用平均速度求瞬时速度. 会利用v－t图象处理实验数据并据此判断物体的运动性质. 1 2 3 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 能根据实验数据求加速度． 4 预习导学 一、学生实验：测定匀变速直线运动的加速度 2. 交流电源 刻度尺 二、误差和有效数字 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 测定匀变速直线运动的加速度 1. 真实值 (1) ①不精确 粗略 不完善 ②偏大 偏小③仪器 方法 原理 (2) ①测量仪器 物理量 ②偏小 概率③平均值 2. (1)准确数字 (2)估读 (3)存疑数字 课堂讲义 一、实验步骤 1．如图所示，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 2．把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上适当的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面． 3．把小车停在打点计时器处，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列小点，随后