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体育专业学生运动损伤及带伤运动现状分析 　　[摘要] 目的 调查四川高校体育专业学生运动损伤的现状，并对他们运动损伤的性质、病程、运动能力丧失程度进行梳理，重点分析高校体育专业学生带伤运动的情况和原因。 方法 采用问卷调查法，对230名高校体育专业学生进行统计分析；采用访谈法，对各专家、教师、教练员请教和对体育专业学生的访问收集相关信息。 结果 在不包括擦伤、挫伤的情况下，急性损伤占总数的49.6%，远大于慢性损伤的22.1%的比例；中度损伤所占比例最大，为57.5%，轻度损伤和重度损伤后分别占32.7%和9.8%；65例调查对象在发生中度损伤后，竟有21例（32.3%）选择了继续正常训练，完全无视伤情，还有12例（18.5%）完全停止了训练计划，只有32例（49.2%）选择局部训练，中度损伤后采取不同运动态度的原因各异，并且带伤运动的原因与运动能力丧失程度、不同运动水平、不同运动项目、不同时间段等因素有关。 结论 体育专业学生运动损伤率高；损伤后带伤运动普遍，中度损伤后不科学的带伤运动且其比率高的现象尤其值得重视。 　　[关键词] 体育专业学生；运动损伤；带伤运动；现状分析 　　[中图分类号] R648 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616（2013）20-151-04 　　随着学校体育的不断改革，终身体育意识的不断深入，越来越多的学生投入到体育运动中来。