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历史第一册目录
第一单元 中华文明的起源
第一课 中华大地的远古人类
元谋人(距今约170万年,云南)———北京人(距今约70万-20万年,周口店,天然火)————————山顶洞人(人工取火)———————————————————(2-4)
第二课 星罗棋布的氏族聚落
半坡聚落(地穴式,粟)———河姆渡聚落(干栏式,水稻)——大汶口原始居民——(7-10)
第三课 传说时代的文明曙光
炎帝与黄帝(人文始祖)——尧舜“禅让”————大禹治水—————————(12-16)
第二单元 国家的产生和社会变革
第五课 夏商西周的更变
“家天下”的夏朝(“九鼎”,禹传启,禅让制)————商汤灭夏(汤)—————————武王伐纣(公元前1046年,西周)—————东周(公元前771年)———————(22-26)
第六课 夏商西周的社会与国家
西周的分封制——贵族、平民与奴隶--(等级分明)——军队、刑法与礼仪教化————(28-32)
第七课 春秋五霸与战国七雄
齐桓公称霸(公元前770—476,任管仲为相)————问鼎中原—————————————合纵连横(战国,公元前475-221,晋国分为韩、赵、魏)—————————(34-38)
第八课 铁器牛耕引发的社会变革
从千耦其耘到个体农耕(春秋,“分地则速”)————竞相改革的时代风潮(战国时期变法) ——————商鞅变法与秦的崛起—————————————————————(41-44)
第九课 甲骨文与青铜器
刻在龟甲、兽骨上的文字(商朝)———闻名于世的青铜器(司母戊铜方鼎)——(46-48)
第十课 思想的活跃与百家争鸣
孔子(春秋)———————— 百家争鸣(墨、儒、法、道)——————————(50-52)
第十一课 先民的智慧与创建
造福千秋的都江堰(李冰父子,岷江,天府之国)———神奇的编钟———————(54-56)
第三单元 大一统的秦汉帝国
第十三课 秦帝国的兴亡
“秦王扫六合”(公元前260年,长平之战)--———陈胜吴广起义(王侯将相,宁有种乎?)————————楚汉战争(项羽,刘邦)—————————————————(64-66)
第十四课 秦始皇建立中央集权的措施(秦朝)
废分封,立郡县(郡县制)———车同轨,书同文(统一文字:小篆,隶书)——————————————————焚书坑儒————————————————————(69-72)
第十五课 汉武帝推进大一统格局 (西汉)
罢黜百家,独尊儒术(“文景之治” 董仲舒,推行儒学教育)—————————削弱封国势力(“推恩令” 主父偃)———强化监察制度 (司隶校尉)———————————(69-76)
第十六课 秦汉开括的西域和丝绸之路
中原王朝与匈奴的和战关系(西汉,“昭君出塞”)————张骞通西域(公元前60年,设置西域都护)————————丝绸之路(佛教,造纸)———————————(79-84)
第十七课 先进的科学技术
造纸术的发明与改进(西汉前期人民发明纸,东汉前期蔡伦改造纸)————————————“医圣”张仲景和“神医”华佗—————《九章算术》(祖冲之)——————(86-88)
第十八课 昌盛的文化
佛教东来和道教兴起(佛:白马寺)—司马迁与《史记》——秦始皇兵马俑———(91-94)
第四单元 政权分立与民族汇聚
第二十课 三国鼎立局面的形成
曹操统一北方(“挟天子以令诸侯”,官渡之战)——————————三国鼎立(赤壁之战,220魏 221蜀 222吴)————《三国演义》与《三国志》的区别———————(101-105)
第二十一课 南方经济的发展
人口南迁(西晋南迁浪潮)———淝水之战(东晋,司马睿)—江南经济的发展(107-110)
第二十二课 北方的民族汇聚
边疆少数民族的内迁(东汉,“五胡”)——————————北魏孝文帝促进民族融合的措施(386年建立北魏,)————————中国历史七大古都—————————(113-116)
第二十三课 领先世界的科学技术
祖冲之和圆周率(南宋、齐之际)——————贾思勰和《齐民要术》(北魏和东魏)———— 郦道元和《水经注》(北魏)——中国是世界上最早使用石油的国家————(117-119)
第二十四课 异彩纷呈的艺术成就
“书圣”王羲之(东晋,《兰亭序》)————顾恺之和绘画(《女史箴图》《洛神赋图》————————石窟艺术(云冈石窟,龙门石窟)———————————————(121-123)
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