浅谈偏远农村的孩子如何健康发展.docVIP

浅谈偏远农村的孩子如何健康发展 斗转星移，世纪变化。我们这一代人赶上了世纪的变化，从二十世纪，悄悄地来到了二十一世纪，让我们感受了新世纪的教育的紧迫性，特别我们在偏远山区的教育工作者有着更重要的责任。 由于地理位置的差异，城乡的差异，给农村教育带来了越来越大的差别，从教学条件看，城里的孩子会电脑，农村的孩子从未见过，城里的孩子教学，农村孩子从来闻所未闻等等。无论从农救会上、家庭上、还是学校上都有着很大的差异，为了让孩子们健康全面的民展，我们学校全体教师经过研讨具体做法之我见。 1 在教学上 学校是教学的主阵地，是教育教学活动的场所，针对偏远农村教育的差异发展学生的智力，开发学生的智力，是教师的主要任务。怎样让孩子的智力得到充分的开发，是我们的责任，我们认真学习教育教学大纲，新课程等信息资料。 1.1 开足开全课时，让孩子得到均衡的知识，尽量调配能利用的人力支援，让懂音乐的老师上音乐课，力所能及的上好每门功课。 1.2 因为多年来孩子对学习不重视等方面因素，孩子的学习成绩优劣分明，为了让孩子人人学会数学，人人学会自己喜欢的语文，人人学会自己喜欢的英语，我们从上课提问，课堂练习巩固、课后辅导、分出了甲、乙、丙三种类型。针对每个孩子的学习程度，分层次地进行梯度提问，梯度练习巩固、梯度辅导，收到了良好的效果，激发了学生们的学习热情，消除了孩子对学习的压迫感，每天都能快快乐乐地学习。我校门年