浅谈农村中职学校班主任对学生自信心的培养.docVIP

浅谈农村中职学校班主任对学生自信心的培养 　　【摘 要】中职学生的综合素质普遍较低，失去自信、缺乏激情、没有动力是中职生身上存在的最为突出的问题。尤其在农村中职学校学生文化基础知识薄弱，自信心不足。班主任不仅是班级工作的组织者、教育者和领导者，更是学生的心理辅导员，班主任要全面了解教育对象，要使学生在学习、生活中能认真做好每件事情，培养树立他们的自信心是农村中职学校教育中的重要环节。 　　【关键词】农村中职学生；班主任；自信心 　　中职学校班主任工作，是一项艰巨的任务，需要爱心、耐心与细心，因为，班主任面对的是许多个缺乏自信心和自我管理能力差的学生。而且，随着社会的发展，学生们的问题似乎也越发多了，许多基础还算不错的学生因为自信不足，缺乏继续进取与决心。更多基础薄弱的学生则由于自信心长期受到压制，从而失去了独立思考和自主学习的习惯。这不但严重影响学业，还对他们的心理造成一定的影响。自信心是促进事物走向成功的支撑力，是促使人去探索、去创新、去实践的重要推动，一件事情的成功与否，成功速度的快慢，与自信心的有无或强弱有着密切的关系。因此，要使学生在学习、生活中能认真做好每件事情，培养树立他们的自信心是农村中职学校教育中的重要环节。 　　一、农村中职学生自信心不足的原因 　　1、对教学内容的不适应导致自信心下降 　　中职生的学习无论是在课程的内容上还是在学习的深度以及学