浅谈初中历史教学中如何培养学生的爱国热情.docVIP

浅谈初中历史教学中如何培养学生的爱国热情 摘要： 爱国主义教育是我们历史教育者义不容辞的责任和职责。我们的目标是逐步在学生道德素质，历史素养以及底蕴方面逐步提高。初中历史教材是按照新课标的思路和方向来编写的。历史教育的主要目标是让学生感受悠久的历史文化中博大精深的内涵，提高自己的文化修养，做一个有较高素质的现代公民。而爱国主义的价值观正是历史教育中这一目标的很好体现。教育就是反思与行动，爱抚与照料，对话与合作，引导与建构，促进与生长，教育就是互动与相互成全。我个人认为可以从多个方面培养学生的爱国热情。 关键词：爱国主义 历史教学 文化素养 首先，以丰富的文化遗产为特征的精神财富和物质文明，激发学生的爱国热情，初中历史教育的教学目标分为三个方面：知识与能力目标；过程与方法目标；和情感态度价值观目标。北京师范大学历史系张显传老师认为最佳的教学设计应该达到以下几条要求：必须符合三个面向的指示；必须构想创造性的教与学过程；必须减轻学生负担；必须有新的教学手段与方式。在以往的历史教学中，我们过度地强调以知识和能力为主来培养学生，但是却没有对情感态度与价值观教育引起高度的重视。实际上情感教育是历史教育中的升华部分，最能体现出历史的学科特点。 中国上下五千年悠久的历史，向人们展现了一幅迷人的画卷。创造了中华民族自身不屈不挠、勇往直前的优良品格和气质，形成了以优秀的历史人物为主、以博大精深的文化内