浅谈培养学生学习音乐的兴趣.docVIP

浅谈培养学生学习音乐的兴趣 【摘 要】兴趣不是天生的，关键在于培养，只有在音乐学习过程中形成和发展学生的兴趣，才能培养学生对音乐的爱好，才能让音乐真正走进学生心中，成为其心灵美好的东西和愉悦的体验，才能使学生在情感上喜欢它而使音乐学习成为一种愉快的享受。托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是带着浓厚情感的心理活动，只要对某个事物有兴趣，就会激发学生主动学习的热情，才能使学习不再是沉重的负担。 【关键词】小学音乐；兴趣培养 1 重视课堂教学艺术，引导学习兴趣 重视课堂教学艺术，引导学习兴趣是培养学生兴趣的关键一步，是指教学中教师采用一定的手段、方法，来诱发和引导学生对当前所要进行的认知活动产生兴趣，引导学习兴趣重在“新”，旨在“引”。首先教师要精心设计教学内容与教学过程，以“新”、“异”来诱发学生学习音乐的直接兴趣，再是教师要通过学生学习过程中的直接兴趣来引导学生对音乐学习目的意义的认识，对音乐学习产生间接兴趣。这样，以直接兴趣来培养学生学习音乐的兴趣，以间接兴趣辅助于学生的音乐兴趣。在教学中，我利用小学生爱唱、爱跳、好表现的天性来引导学习兴趣。 1.1 创设音乐环境，营造音乐氛围，教师精心设计、布置一个突出主题的音乐视听环境，能够诱发学生对音乐和音乐学习的极大兴趣，引导他们快速进入角色。如《孔雀舞》一课伊始，配以欢快优美活泼的音乐，学生边欣赏边走进教