浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性.docVIP

浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性 　　【摘 要】初中语文阅读教学是初中语文教学中较为重要的部分，笔者根据多年的教学经验，结合当前初中语文阅读教学中存在的问题和创新性教学的模式，提出以下几点提高初中语文阅读教学有效性的措施，来提高学生的语文学习与阅读能力。 　　【关键字】初中语文阅读教学；有效性；措施 　　初中语文阅读教学在初中语文教学中占有较为重要的部分，几乎所有语文成绩好的学生，其语文阅读能力都较好。提高学生的阅读能力，不仅能帮助学生在考试中取得较好的成绩，更能通过阅读来丰富学生的知识量，适应当前新课改提出的要全面提高学生的综合素质的教学目标。笔者根据多年初中语文教学的经验，结合当前初中语文阅读教学中存在的不足，提出几点对初中语文阅读教学的认识。 　　一、当前初中语文阅读教学中存在的几点问题 　　目前初中语文阅读教学中存在很多问题，导致阅读教学效果不理想，而学生也不能通过教学提高自己的阅读能力，主要有以下几点问题： 　　1、枯燥的教学方式，不能激发起学生学习阅读课程的兴趣 　　在当前的初中语文阅读课程中，很多教师采用传统的阅读教学方式，只注重自己单方面的对学生进行“输入式教育”，在讲解课文内容时，只顾吐沫横飞的进行讲解，而忽略了学生的阅读练习，没有师生间的双向交流，学生的课堂主体地位被剥夺，渐渐地，学生的主观能动性也降低了，阅读能力自然也不会提高。死气沉