浅谈如何调动学生上体育课的积极性.docVIP

浅谈如何调动学生上体育课的积极性 【摘 要】培养学生兴趣，调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。体育课亦是如此，体育教师应该调动学生上体育课的积极性，从而上好体育课，达到强身健体，发展技能。 【关键词】体育课；积极性 规范准确的知识内容、灵活多变的教学方法、自身幽默的语言及在学生面前拿得出而且还响当当的自身全面的专业技术，是体育教师应该具备的素质，只有这样的教师才能让学生认可，从而更容易去调动学生的学习积极性，使其实现认知、情感、行为三者的统一，才能真正的将课上好。教师要运用多种教学的手段来调动、激发每一位学生的学习体育知识及技能的兴趣。让他们认识到现在的社会生活中每一个地方都渗透着体育的影子，体育无处不在使他们认识到学习体育技能、懂得体育知识、锻炼好身体的重要性。 1 培育学生良好的学习动机 学习动机是激励学生努力学习的内在动因，学生只有把体育课与健康变成自己内在的需求，才能产生战胜各种困难的决心；只有当学生对体育项目的内容或过程有了兴趣，才能乐于上体育课。因此，对学生要进行学习目的性的教育，使他们明确体育课在整个教学工作的地位，明确体育与德育、智育之间的关系，用“生命在于运动”、“花钱买健康”等现代人的体育健康意识引导她们树立体育与健康意识，用实际事例使她们了解学好体育的重要性。其次，在体育教学中要经常对学生的各种行为规范提出要求，如服装、运动鞋以及站立行走姿势等都应符