浅谈如何做好农村职业学校的班级管理工作.docVIP

浅谈如何做好农村职业学校的班级管理工作 　　【摘 要】近年来，随着国家对职业教育的愈来愈重视，农村的职业教育也有了长足的发展，尤其是在经济欠发达的地区，班主任工作很辛，既要担负起班级的管理工作，还要肩负帮助家长转变观念，理性地看待职业教育等各方面的问题，努力建立平等友好的师生关系，和谐的家庭与学校、教师间的关系，促进学生的个性心理品质得到健康发展。 　　【关键词】农村职业学校；班级管理 　　青海是有藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族、汉族等多民族聚居的省份，也是全国经济发展最缓慢、落后的地区之一，培养一批优秀的职校学生是青海未来经济发展、社会进步的迫切需求，他们思想道德水平的高低对于建设和谐、小康的社会主义新青海有着重大而深远的意义。我们学校是一所国家级重点职业学校和国家级示范校，但由于当地居民观念转变问题，很多农村学生是家长抱着试试看的心理让孩子来到这里学习技能，那么班主任的工作就显得非常重要，班主任既要担负起班级的管理工作，还要肩负帮助学生家长转变思想观念等各方面的问题。 　　都说班主任工作辛苦，职业学校的班主任更辛苦。中职学校的学生初中时学习成绩一直不好而被老师和同学所歧视，他们自卑、敏感，身上有许多毛病，再加之很多生源都是单亲且第一次离开父母来到人生地不熟的陌生地方，有一些本能的自我保护意识和下意识的距人于千里的想法，那么班主任在班级的管理、团结、协作、协调方