浅谈新课标下如何有效提高初中生物课堂教学效果.docVIP

浅谈新课标下如何有效提高初中生物课堂教学效果 【摘 要】新课标的实施为我们的教育教学工作指出了新的道路。面对新课标中提出的新的教学要求，我们的教师在日常的教学过程中，要仔细研读其中的规章制度，确保我们的教学活动符合新课标的要求，并在此基础上有效提高我们的课堂教学效果。下面，笔者就针对初中生物课堂教学谈一下自己的看法。 【关键词】新课标；初中生物；课堂教学效果 相对于传统的初中生物课堂教学，新课标下的初中生物课堂教学的确发生了一些新的变化。第一个变化是教师的教学思想在根本上发生了一定的改变，我们的教师在新课标的指导下开始运用以学生为主体、教师为主导的就教学方式指导我们的日常教学活动，并将这一思想贯彻到我们的整个初中生物课堂教学过程之中。第二点是学生在教师的指导下，在学习的过程中开始采用自主学习、合作学习的方式，这主要是因为在新课标下的课堂上，我们的学生有了更多的自由时间进行自主的学习。这些方式的转变，可以说是我们学校教育中的一大新突破，为提高我们的整体教学效果，激发学生个人学习的自觉性都有很大的帮助。纵观新课标指导下的初中生物课堂，我们仍然可以发现它的整体教学效果并不理想。我们的教师迫切需要转变以往的教学思想，来提高我们的课堂教学效果。下面笔者就来谈一下自己在这方面的经验。 首先，面对初中生物新教材，教师需要结合新课标中给出的指导性教学意见了解学生的具体学情，在此基础上确定合理的教学