浅谈英语教学中能力的培养.docVIP

浅谈英语教学中能力的培养 记忆能力在发展人的各种才能中起着重要的作用。它包括识记、保持、再现和回忆，是人们对经验反映的心理过程。记忆的方法直接影响着遗忘的过程。但是通过死记硬背来的东西是非常容易忘掉的，而经过理解记忆的知识是能够保持很长时间，有的甚至终身不忘。 观察力；注意力；记忆力； 【中图分类号】G633.41文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0096-01 1学生观察力的培养 语言类开始阶段的学习主要是靠模仿，英语学习也不例外。而模仿的前提就是要仔细观察。在英语教学和活动中，学生的第一模仿对象都是教师，也就是第一观察对象。例如，不论是音标教学，还是其他的口语教学，都要求学生能认真观察教师发音时的口型，并要求学生能认真模仿教师说授课时的语音、语调、表情以及动作，从这个意义上讲，学生要能学好英语，观察是非常重要的。这也就要求我们教师必须做好作为学生模仿的榜样。为了培养学生的观察力，我们在日常英语教学中应该做到以下几个方面：一是尽量应用实物、图片、电化教学设备等教学手段教学生词，以便让学生通过观察去直接理解和识记词义；二是在英语句型结构教学过程中，一开始把例句给学生观察，让学生自己发现英语句型结构的内在联系以及英汉句型结构间的差异；三是在进行课文教学时，可采用首先理解语篇，其次理解句子，最后理解单词和短语的阅读理解方式。这种阅读理解方式的开端不再是以生词和