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医学院校大学生自我教育模式的构建 　　摘 要：医学事业是一个终身学习的过程，倡导、教育和培养大学生自我教育理念尤为重要。从自我教育在思政教育中的意义出发，构建思政教育视角下的自我教育模式。 　　关键词：医学院校；自我教育；思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）03-0087-02 　　中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强大学生思想政治教育应“坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务”[1]。今天，在我国医学教育教学改革的新平台上，为了更有效地培养医学生自主学习、自主管理、自主服务的能力，医学院校应注重医学生自我教育模式的探索，培养医学生自我教育能力。理想的思想教育过程应该是教育与自我教育相结合的过程，而自我教育是教育的最高境界，它把思想政治教育变得形象而生动，能够引起学生的共鸣，激发学生的主动性、积极性和创造性，是实现培养学生成长成才的有效手段。 　　一、自我教育在思想政治教育中的重要性 　　（一）自我教育意义的内涵 　　自我教育是学生根据思想政治工作者的要求和自身发展的需求，有计划、有目的、自觉地对自我提出要求，把自我作为认识和改造的对象，通过自我认识、自