浙江省医学重点科建设评估指标(修订版).docVIP

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  • 2016-10-02 发布于贵州
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浙江省医学重点科建设评估指标(修订版).doc

浙江省医学重点科建设评估指标(修订版)

浙江省医学重点学科建设评估指标(修订版)学科指标 评估内容(重点学科) 评估内容(扶植重点学科) 备注 权重 学科建设总体成效 建设目标完成情况 1、达到学科建设计划合同书确定的建设目标。 1、达到学科建设计划合同书确定的建设目标。 15% 10% 引领和支撑发展情况 1、能引领和带动全省该学科专业领域发展,明显提高全省整体水平。 2、指导省内其他医疗卫生机构进行学科共建与科研合作。 1、能推动该学科专业领域发展,明显提高区域整体水平。 2、指导区域内其他医疗卫生机构进行学科建设与科研合作。 5% 学科管理 制度建设与执行 1、有学科建设的一系列规章制度,执行到位。 2、成立学术委员会,每年召开会议≥1次。 3、学科组成员定期讨论本学科发展,每年≥2次。 4、有学科管理体制、机制创新。 1、有学科建设的一系列规章制度,执行到位。 2、成立学术委员会,每年召开会议≥1次。 3、学科组成员定期讨论本学科发展,每年≥2次。 4、有学科管理体制、机制创新。 15% 8% 单位支持 1、学科发展具有良好的政策环境,依托单位高度重视,投入到位,支持有力。 2、设有健全的管理组织机构,并有效运行。 3、承担单位每半年对学科进行一次进展情况检查。 4、能按1:3比例配套经费,经费使用规范合理。 1、学科发展具有良好的政策环境,依托单位高度重视,投入到位,支持有力。 2、设有健全的管理组织机构,并有效运行。 3、承担单位每半年对学科进行一次进展情况检查。 4、能按规定进行经费配套,每年不少于30万元,经费使用规范合理。 7% 创新团队建设 学科 带头 人 能较好地规划引领学科发展: 1、有较强的学科组织和管理能力。 2、新主持省部及以上项目≥1项。 3、获省部及以上奖励≥1项(排名第一)。 4、在中华及以上期刊发表论著≥5篇,其中本学科专业TOP期刊≥1篇。 注 (第一或通讯作者) 能较好地规划引领学科发展: 1、有较强的学科组织和管理能力。 2、新主持厅级及以上项目≥1项。 3、获厅级及以上奖励≥1项(排名第一)。 4、在中华及以上期刊发表论著≥4篇。 注 (第一或通讯作者) 20% 6% 后备学科带头人 有学术发展潜力和明确研究方向: 1、45岁以下,全年有2/3时间从事本学科相关科研和管理工作。 2、新主持省部级项目≥1项 3、获得厅级及以上奖励≥1项。(排名第一) 4、中华及以上期刊发表论著≥4篇。注(第一或通讯作者) 有学术发展潜力和明确研究方向: 1、45岁以下,全年有1/2时间从事本学科相关科研和管理工作。 2、新主持厅级项目≥1项 3、获得局级及以上奖励≥1项。(排名第一) 4、中华及以上期刊发表论著≥3篇。注(第一或通讯作者) 3% 学科梯队 1、学科人员梯队结构配置合理(包括专业、年龄、职称、学历),人员素质高,团队凝聚力强。 2、45岁以下人员占学科团队比例≥65%,其中正高职称比例达到25%,博士比例≥25%。 1、梯队结构配置合理(包括专业、年龄、职称、学历),人员素质高,团队凝聚力强。 2、45岁以下人员占学科团队比例≥65%,其中正高级职称比例达到15%,硕士比例≥20%。 4% 人才培养 环境 1、依托单位重视人才培养,制定学科人才引进、培养计划,措施、经费落实到位。 2、本学科领域外派进修3个月以上≥8人次。 1、依托单位重视人才培养,制定学科人才引进、培养计划,措施、经费落实到位。 2、本学科领域外派进修3个月以上≥6人次。 3% 学术影响力 在国际或全国有较高知名度: 1、在本学科领域国际性学术团体任职≥1人。 2、在全国性学术团体任职≥3人(常委或专业学组副组长以上)。 在全国或全省有较高知名度: 1、在本学科领域全国性学术团体任职≥1人。 2、在全省性学术团体任职≥3人(常委或专业学组副组长以上)。 4% 科技创新与产出 科研 活动 1、学科高级职称人员人均承担厅级及以上科研项目≥0.7项? 注,其中省部及以上项目数占30%以上。 1、学科高级职称人员人均承担局级及以上科研项目≥0.7项 注,其中厅级及以上项目数占30%以上。 三年内获国家科技奖1项,视同全部达标,得满分20分 20% 5% 1、在国内率先引进或开发3项或在省内率先引进或开发5项新技术。 1、在省内率先引进或开发3项新技术。 2% 积极开展学术交流活动。1、承办国际性和全国性学术会议各1次以上。 2、学科高级职称人均参加国际性学术会议论文交流≥0.4篇。 3、学科技术人员人均参加全国性学术会议论文交流≥0.3篇。注 积极开展学术交流活动。 1、承办全国性学术会议≥1次。 2、学科高级职称参加全国性学术会议论文交流人均≥0.4篇。 3% 成果产出 1、获

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