大三结构游戏阶计划.docVIP

晋江市第三实验幼儿园2013年秋季大三班结构游戏第一阶段计划 执教者：陈晶晶一、情况分析： 每个孩子都非常喜欢到公园或娱乐场所之类的地方去玩耍，对公园的布局与结构都相当的了解。每当周末回来问起孩子们去了哪里，他们大多都说和爸爸妈妈、爷爷奶奶等去了公园，而且纷纷与同伴分享去公园玩耍的经历，他们有的说公园里有花、草、树木；有的说公园里有桌椅，走累了可以休息；有的说哪个公园又多了一些健身器械……鉴于孩子已有的生活经验，决定开展主题为市教委公园的结构游戏，引导孩子把自己的感知经验运用于结构游戏之中，鼓励孩子充分发挥想象，为公园添加新的事物，以培养其创造性思维。在整个活动过程中鼓励幼儿动手动脑操作，完成自己的创造，创造一个孩子自己的乐园。 二、游戏时间：(2013年9月2日——10月12日) 三、游戏目标： 1、在参观市教委公园的基础上，学习用扦插、叠高、围合、排列等技能表现公园主要建筑物的主要特征，初步培养幼儿认真细致、耐心的工作品质。 2、喜欢参与建构活动，能轮流、协商活动，互借互让玩具的友好行为习惯，懂得应爱护玩具材料。 3、能观看简单平面图，并按图纸建构市教委公园的能力。 4、能选择适当的玩具材料，培养按自己意愿进行想象和创造的技能。 5、乐于与同伴合作开展游戏，体验合