包头市2015年高考二模物理学科质量分析报告.docVIP

包头市2015年高考二模物理学科质量分析报告 包头市教育教学研究中心 彭锐锋 一、试卷分析 包头市2015年高考二模考试是继一模考试之后、临近高考之前对全市考生的一次高考实战演练。这样的考试要达到预期效果，就必须有一套高质量的模拟试题。为此，物理二模试题的命制，依据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》及《考试说明》，以2014年全国高考理综Ⅱ卷（内蒙古等省市使用）为蓝本，借鉴近三年高考物理学科命题趋势，结合考生在一模考试中反映出的问题，力求做到有一定的针对性、前瞻性，并以动态、发展的眼光设计每一个试题。试题主要体现以下特点： 1、侧重于“覆盖与强化”、“ 预测与评估”和“ 激励与发展”的功能定位。命题过程中力图使二模试题与一模试题有机契合，在一模的基础上适度调整，使两套试卷涉及的知识点对高考大纲全面覆盖，同时兼顾强化物理主干知识和考纲中要求的五种能力 。模拟考试是实战演练考试，只有使用高度仿真的模拟试卷才能产生预期的效果，因此在二模试题命制过程中对试卷的区分度和难度给予了足够的关注，以便于预测与评估。从而再次引领学生从物理学科能力、思想方法、解题规范、解题技巧等方面感受高考，进一步熟悉高考的节奏，稳定心态，总结得失，积淀经验，为高考做好充分准备。 2、二模试题涵盖知识点80多个，占考纲所列知识点（108个）约80%。力学、电学、热学、光学和原子物理学五大知识板块的分数分配及对应配置的题型适切合理（见表1）。 表1 试卷考查的主要知识点及分布 知识内容 选择题 实验题 计算题 分值总和 力学 14（运动学）6分 15（功率）6分 18（牛顿运动定律）6分 19（天体运动）6分 22（探究向心力表达式）6分 24（牛顿运动定律、V-t图像）14分 约50分 电磁学 16（电场、电势与力学）4分+2分 17（交流电）6分 20（粒子在复合场中的运动）4分+2分 21（带电粒子在电场、重力场运动）4分+2分 23（电表改装、测电动势和内电阻）9分 25（电磁感应综合）18分 约45分 热学 （选修3-3） 3-3（1）（分子动力理论及热力学第一定律）5分 无 3-3（2）（理想气体状态方程）10分 15分 振动和波、光学 （选修3-4） 3-4（1）（振动和波）5分 无 3-4（2）（光学）10分 15分 动量、原子物理 （选修3-5） 3-5（1）（原子物理）5分 无 3-5（2）（动量守恒）10分 15分 3、重视情境创设，体现思维过程。为确保本次考试更加贴近高考实际，发挥模拟考试的功能，在架构试卷时，对每个试题都做了精雕细琢，在确保科学、精准的基础上，使试题情境更加自然，贴近生活，回归课本（例如22题源于课本必修2课堂实验），设问新颖巧妙、科学合理、不偏不怪，有利于考生真实水平的发挥，同时也有利于促进中学物理教学摒弃题海训练，引导学生重视物理思维过程，体验物理方法，感悟物理思想，重视对学生探究能力的培养。 二、成绩统计分析 表2 全市物理成绩统计表 项目 报名 人数 参考 人数 最高分 平均分 试卷难度 及格人数 及格率% 优秀人数 优秀率% 一模 9487 9380 110 52.8 0.48 3392 35.4 1207 12.8 二模 7868 7731 110 50.5 0.46 2171 27.6 578 7.3 表3 全市物理各分数段人数分布 分数段 110分 100分以上 90分以上 80分以上 70分以上 60分以上 50分以上 40分以上 30分以上 20分以上 10分以上 人数 7 139 478 1052 1845 2736 3754 4891 6169 7388 7971 表4 各试题得分情况统计表 题号 满分 均分 难度 区分度 14 6 4.97 0.83 0.40 15 6 4.12 0.69 0.38 16 6 3.23 0.54 0.66 17 6 3.36 0.56 0.56 18 6 2.78 0.46 0.47 19 6 3.26 0.54 0.58 20 6 2.48 0.41 0.48 21 6 2.79 0.46 0.52 22 6 1.84 0.31 0.60 23 9 3.88 0.43 0.49 24 14 6.66 0.48 0.71 25 18 3.33 0.19 0.37 33 ⑴ 5 2.23 0.45 0.42 ⑵ 10 0.60 0.06 0.26 34 ⑴ 5 2.76 0.55 0.39 ⑵ 10 5.61 0.56 0.68 35 ⑴ 5 2.42 0.48 0.41 ⑵ 10 1.42 0.14 0.33 注 选3-3的691人；选3-