“一课三研”在绘画教学中的实践与探索.docVIP

“一课三研”在绘画教学中的实践与探索 　　米罗可儿美术教学活动在我园开展已有一年多时间，但各班的教学水平和教学效果却存在着较大差异。如何有效地实施教学，提高教学效果？针对这个问题，我园大班教研组就《我爱洗澡》绘画活动展开了“一课三研”的教学研讨。 　　一研：共同分析幼儿已有经验，精心设计活动 　　由于幼儿已进行过“我的妈妈”“我的爸爸”及“朋友见面真开心”的绘画，所以爸爸、妈妈的特征及侧面人物的画法幼儿已基本掌握。 　　首次教学，由具有三年教龄的郭老师执教。 　　活动目标： 　　知道洗澡对身体的好处；练习画动态人物，做到左右不对称。 　　材料、工具准备： 　　正方形宣纸、记号笔、水粉颜料。 　　活动过程： 　　一、导入 　　师：热辣辣的夏天，小朋友都喜欢做什么呢？ 　　幼儿自由发言。 　　师：洗澡是个好办法。为什么大家都喜欢洗澡呢？ 　　幼儿讨论。 　　总结：洗澡不仅可以洗掉身上的污垢，还能使身体得到清凉和放松，让我们活动了一天的身体得到很好的休息。大家就来画个正在舒舒服服地洗澡的宝宝吧。 　　二、幼儿作画 　　1.画宝宝。提示：用记号笔画出洗澡宝宝的样子，要让宝宝的手和脚都动起来，尽量做到不对称，你就成功啦！ 　　2.涂色。提示：用淡淡的水粉颜料添加颜色，你会发现颜色晕染开来，效果特别棒！ 　　三、作品展示 　　宝宝洗得真开心。看看你的宝宝