“非同小可”.docVIP

“非同小可” 带班这么多年总结出了这么一句话：带班事不小，育人无小事。从最初的不知所措到现在的运筹帷幄，中间经历了太多太多的第一次，太多太多的无奈，更体会到了学生深沉的爱，甚至有时会让我为之动容。小事不可小看，班主任的事业其对象是正处在旺盛青春期的少男少女们，他们有着青春的活力，更有着独生子女家庭所特有的叛逆。通过和这些年轻的心灵近5年的接触，让我感觉到了细节问题在班级管理中的重要性。现就结合我多年的带班经验，谈谈我的非同小可。 一、身先士卒、率先垂范 学生上了高中以后，班主任与学生接触的时间最多，要善于以“小”榜样影响学生。例如一天的四到位，以此以身作则，提前十分钟到教室，让学生养成良好的学习习惯。到了新的学校，拥有了新的学习环境，优美的校园环境，然而卫生的打扫却常让人感到头疼，从开学到现在，大型打扫卫生的次数却不计其数，为了把平时工作干好，我就从小事做起，当我发现有暖气片下有垃圾时，我就清理，讲桌下的卫生工具摆放不整齐，就先动手整理好，地面有碎纸屑，就捡起来，经过半学期的观察我发现同学们的环境意识很强，尽管我只做了一些小事，却比我强调卫生的效果好。再比如，我见学生的课桌摆放很乱，于是我就建议他们在开学的第二天，把不用的书暂时放到宿舍，用的书合理的摆放到桌兜里，桌面尽量不要堆放课本，但是说了两三次，好像反应并不是很大，于是在开学的第二周我又提到了这个事，这次我边说便帮助其中的又一