2013版高中程复习方略配套课件:2.2函数的单调性与最值(北师大·数学理·陕西专用).pptVIP

2013版高中程复习方略配套课件:2.2函数的单调性与最值(北师大·数学理·陕西专用).ppt

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【解析】 1 方法一:∵函数f x 对于任意x,y∈R,总有f x +f y f x+y , 令x y 0,得f 0 0.再令y -x,得f -x -f x .在R上任取x1>x2,则x1-x2>0, f x1 -f x2 f x1 +f -x2 f x1-x2 , 又∵x>0时,f x <0.而x1-x2>0, ∴f x1-x2 <0,即f x1 <f x2 . 因此f x 在R上是减函数. 方法二:在R上任取x1,x2,不妨设x1>x2, 则f x1 -f x2 f x1-x2+x2 -f x2 f x1-x2 +f x2 -f x2 f x1-x2 又∵x>0时,f x <0,而x1-x2>0, ∴f x1-x2 <0,即f x1 <f x2 .因此f x 在R上是减函数. 2 ∵f x 在R上为减函数, ∴f x 在[-3,3]上也为减函数, ∴f x 在[-3,3]上的最大值为f -3 ,最小值为f 3 ,f 3 f 1+2 f 1 +f 2 f 1 +f 1+1 f 1 +f 1 +f 1 3f 1 -2, ∵0 f 0 f 3-3 f 3 +f -3 , ∴f -3 -f 3 2, 因此,f x 在[-3,3]上的最大值为2,最小值为-2. 应用函数的单调性 【方法点睛】应用函数的单调性可求解的类型 1 由x1,x2的大小,可比较f x1 与f x2 的大小; 2 知f x1 与f x2 的大小关系,可得x1与x2的大小关系; 3 求解析式中参数的值或取值范围; 4 求函数的最大值、最小值; 5 得到图像的升、降情况,画出函数图像的大致形状. 【例2】 1 若f x 为R上的增函数,则满足f 2-m f m2 的实数m的取值范围是________. (2)(2012·汉中模拟)已知函数y f x 是偶函数,y f x-2 在[0,2]上是单调减函数,则f -1 ,f 0 ,f 2 从大到小的顺序为_______. 【解题指南】 1 根据f x 的单调性,得到2-m与m2的大小关系,从而求解. 2 根据函数f x 的奇偶性先得到y f x 在[0,2]上的单调性或[-2,2]上的图像,进而借助于单调性或图像比较出函数值的大小. 【规范解答】 1 因为f x 为R上的增函数,且f 2-m f m2 ,则有:2-m m2,即m2+m-2 0. 解得:m -2或m 1. 所以m的取值范围为 -∞,-2 ∪ 1,+∞ . 答案: -∞,-2 ∪ 1,+∞ 2 方法一:因为y f x-2 的图像可由y f x 的图像向右平移2个单位而得到,而y f x 为偶函数,其图像关于直线x 0对称, ∴函数y f x-2 的图像关于直线x 2对称, 又y f x-2 在[0,2]上单调递减, ∴函数y f x-2 在[2,4]上单调递增, 因此,y f x 在[0,2]上单调递增, 又f -1 f 1 ,0 1 2, ∴f 2 f -1 f 0 . 方法二:由方法一可得函数y f x 在[-2,2]上图像的大致形状为 由图像知f 2 f -1 f 0 . 答案:f 2 f -1 f 0 【互动探究】若将本例 1 中条件变为:f x 为[0,4]上的增函数,则m的取值范围如何? 【解析】由题意知: ∴1 m≤2. 【反思·感悟】1.已知函数y f x 的单调性,解含有符号“f”的不等式,要根据函数的性质,转化为如“f g x f(h x )”的形式,再利用单调性脱去符号“f”,转化为具体不等式求解,但要注意函数的定义域. 2.比较函数值的大小时,若自变量的值不在同一个单调区间内,要利用函数性质,转化到同一个单调区间上进行比较,对于选择、填空题常用数形结合法求解. 【变式备选】已知函数f x 对于任意a,b∈R,总有f a+b f a +f b -1,并且当x>0时,f x >1. 1 求证:f x 在R上是增函数; 2 若f 4 5,解不等式f 3m2-m-2 <3. 3 若关于x的不等式f nx-2 +f x-x2 <2恒成立,求实数n的取值范围. 【解析】 1 设x1,x2∈R,且x1<x2,则x2-x1 0, ∴f x2-x1 >1 , f x2 -f x1 f x2-x1 +x1 -f x1 f x2-x1 +f x1 -1-f x1 f x2-x1 -1>0, ∴f x1 <f x2 . ∴f x 在R上是增函数. 2 ∵f 4 f 2+2 f 2 +f 2 -1 5, ∴f 2 3, ∴不等式f 3m2-m-2 <3 即为f 3m2-m-2 <f 2 . 又∵f x 在R上是增函数, ∴3m2-m-2<2,解

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