《人教版语文七年级上册》6.散步.pptVIP

散步 → →分歧 尊老爱幼 初春，一家四口 母亲要走大路 儿子要走小路 委屈儿子走大路 母亲依从孙子走小路 课文选取“散步”这个生活中的小片段，展现了一家四口祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。? 1．精心选材，以小见大。 本文借一家人散步这一小事，表现中华民族尊老爱幼的传统美德和中年人肩负重任的大主题。 2．通过细节描写展示人物的思想感情。 如写在散步中，“我”的母亲和儿子在走大路还是走小路的问题上发生分歧时，“我”经过思考决定走大路，而母亲又选择走小路的细节，就具体真切地表现了一个幸福家庭中各个成员之间互敬互爱的真情。 亲情不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不能须臾离开的。它不会让我们兴奋，却能让我们安静；它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情中自有一份纯朴和自然，不用刻意的雕琢，在我们意识到时，它早已悄悄浸润在我们的指尖脉络中。 本文题目《散步》是从文章主要事件的角度确定的。文章写一家人在初春散步时，领会到了深奥的人生哲理，体会到了之前被忽视的日常小事中流露出的情感，从而生发出对生命的渴望和对家人的珍惜之情。 示例：如果换一个题目，我可能会换为《选择》，因为在散步时，有两种选择，在这选择背后，呈现出了文章的主题：一家人互敬互爱，和睦相处，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 一、 二、 这句话是文章的结尾，可以从两方面去理解。一是表明“我”和妻子尊老爱幼，生怕稍有闪失，给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害，因此两人“都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。二是“我”和妻子确实如同背着整个世界：一个老人，代表着已过去的时代和世界；一个孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子象征着一代中年人肩负着承前启后的重大责任，当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。此外，“我”背着母亲，妻子背着孩子的画面也具有象征 意义：肩负承上启下的责任，一个家庭是这样，一个民族和一个国家又何尝不是这样？这段话写出了作者的使命感，深化了全文的中心思想，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德，同时也洋溢着浓浓的亲情。 点拨：本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上并兼及其他。 示例：两处对初春景色的描写在全文中起到衬托的作用。第一处是对南方初春田野的描写：“大块小块的新绿随意地铺着，……起着水泡……”，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命的礼赞。第二处描写母亲所望到的小路远处的景物：“那里有金色的菜花……水波粼粼的鱼塘”，字里行间流露出一种对生活的热爱、对生命的珍爱。 三、 示例：1.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…… 2.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 好处：作者运用对称的句子，互相映衬，使我们读起来很有情趣。语言朴实，蕴含着丰富的思想内涵。 四、 示例：《散步》的感情基调：整篇文章洋溢着一种明亮、和谐、愉快的氛围。如“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！’我们都笑了。”这里就洋溢着一种愉快、和谐、明亮的氛围。 《秋天的怀念》的感情基调：整篇文章充斥着一种伤感的氛围，充满着对母亲的怀念和悔恨。如“看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这一句表达了对母亲的怀念和悔恨。 朗读略。 五、 完成《典中点》上的习题 孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美好的情感：亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情，你是否还记得一家人一起吃饭、看电视、聊天、上街，那个时刻我们可曾感受到温馨与惬意呢……今天，我们就随莫怀戚一道去散步，去重温亲情，去领略人世间最美的画面。 散文 散 步 6 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 相关资料 6. 检查预习 7. 听读课文 9. 句段品析 10. 疑难探究 11. 板书设计 13. 本课突出艺术特色归纳 14. 拓展延伸 15. 教材习题讲解 4. 文体知识 8. 整体感知 12. 本课主旨 16. 课后作业布置 准确、流利、有感情地朗读课文，揣摩词句，品味富有表现力的语言，提高学生的人文素养。 多角度地解读文章的内涵，有深度地理解文中含蓄的句意。 感悟亲情、人性和生命的美好，培养学生责任感。 （难点） （重点） （重点） 来自《点拨》 莫怀戚(1951－2014)，重庆人，当代作家，重庆师范大学文学与新闻学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《经典关系》等。作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。 来自《点拨》 《散步》写于1985年。写此文