“教学工厂模式”给技工学校的启示.docVIP

“教学工厂模式”给技工学校的启示 一、引言 “教学工厂”模式是新加坡南洋理工学院提出的集学校、实训中心、企业三元合一的职业技术教育需求的教学模式。新加坡南洋理工学院为了使职校学生能够尽快适应工作岗位，提高学生实践能力，提出了“教学工厂”这个全新的教学模式，即将实际的企业环境引入教学环境中，在学校内建立起逼真、设备先进的企业环境，这种模式很快受到众多学校的追棒和采用，笔者在技工学校任职十余年，个人认为技工学校往往理论教学重于实践教学，实践教学只是为了让学生更能理解理论教学的内容，这种方法不利于学生创造性的培养，这样培养的人才很难满足企业对技能型人才的需求，并且学习内容往往已经滞后社会的发展，专业内容很难做到与时俱进，而教学工厂模式能根本的解决这个问题，切实地实现了“理-实”一体化教学，对于技工学校有极其积极的借鉴意义。 二、“教学工厂”模式的内涵和特点 （一） “教学工厂”模式的内涵 “教学工厂”是营造一个企业的生产环境，将课堂设在企业，车间建在学校，在校内建起企业工厂，将企业与学校有效融合，给学生打造一个良好的实训基地，形成学校、实训中心、企业三元合一的职业技术教育需求的教学模式。学生可以在这种校企合一的实训环境中，以学校为本位，不以企业为本位，既能接受有效的理论知识又不脱离生产实践培训，在校内就可实现理论教学与实践教学的有机结合，教学工厂强调为学生提供一个有效的学习实践环境，借助