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利用现代教育资源提高英语教学质量 　　摘要：随着现代教育技术的高速发展，多媒体技术进入课堂辅助教学也日渐普遍。教育手段革命性的改革使教育过程由过去的教师、学生、教学内容三个基本要素变为当今教师、学生、教学内容、教育技术四个基本要素。也就是说，教育技术已成为了现代教育不可忽视的一个重要方面。为了适应现代教育的发展，许多学校都设有专用的多媒体电化教学室，并逐渐过渡到通过建立校园网把多媒体教学手段普及到各级各类课堂教学中去。对于绝大多数教师而言，如何充分利用本校的电教资源，优化课堂教学，以期达到提高课堂教学效率，减轻学生的学习负担，促进学生整体素质平衡发展的目的，应该是一个重要的科研课题。本文就如何利用现代教育资源提高英语教学质量谈一些肤浅的认识和体会。 　　关键词：英语教学 现代教育资源 计算机 计算机辅助教学 　　随着现代化教育技术的推广和普及，老师们了解了全国教育教学的新动向和发展趋势，能够方便查看有关的一些研究性课题，优秀教案和优质课的范例，特别是我们教英语的老师更是积极开发教育网站的资源，充分利用现代化教育技术，大力改进课堂教育方法，精讲多练，在练字上下大功夫。 　　1、丰富了课堂内容，激发了学生们学习英语的兴趣。 　　在没有使用现代化教学技术之前，英语教材中的内容及要求，全靠老师的嘴来讲，尽管老师讲得口干舌燥，学生却如听天书，迷迷糊糊，乏味至极。自老师们把现代化的教育技术引入课堂后，将有些对话的场景画面直接投在幕布上，学生们一边看着画面，一边进行对话训练。在教授课文时，老师把有关课文的背景知识制作成一些课件，并且配上适当的音乐，让学生们们一边看着画面，一边在欣赏着优美的音乐中，听着老师介绍课文的大意。美丽的画面和优美的音乐吸引了学生们的注意力，借助画面的直观性，对课文内容的理解就比较容易，并且课堂显得生动，有趣。降低了教授课文的难度，激发了学生们上英语课的兴趣。例如我在教授《rock music》这一课时，摘录了一些MTV的片断，欢快的舞姿，动感的音乐给学生们留下了深刻的印象。通过电影画面，学生们直观地了解了rock music 的发展历史、以及广大观众喜欢他的原因。看完了影片的片断后，再让学生们阅读课文内容，学生们感到理解课文容易多了。 　　2、现代化教学技术省时，省力，效果好。 　　在以前的英语课上，有关课文的问答题，有关词语在使用中的各种例句，在教授语法时关于语法的定义，形式，用法等例句，主要靠老师抄写在黑板上进行的。老师为了让学生们多练一些，加深对有关知识的理解，每次需要抄写十几个长短不一的句子，老师抄一板题需要花费6，7分钟的时间，可是讲和练只需要2，3分钟。这样就造成了老师忙得不可开交，而学生却无事可干，课堂时间利用率低的情况。现在我们使用现代化教育技术，彻底解决了此问题。在上课前，我们将需要的内容，例句和练习题进行归类，分组排列输入电脑，精心设计版面后，将此内容刻在硬盘上或者储存在电脑里。在课堂上，通过电脑和投影器把有关的教学内容，例句，练习题按需要分类的投在幕布上。老师根据所显示的内容，引导学生一边学，一边练，并将有关的题型和语法规则进行归纳和比较。这样加大了课堂的容量和练习量，直观性强，学生容易掌握和应运。而且把老师从繁忙，无效的劳动中解脱了出来，课堂时间利用率高。 　　3、现代化教育技术，扩大了老师的视野，启发了新思路了改进了教法，提高了教育质量。 　　在接触电脑网络教育体系之前，我们没有机会亲耳聆听和亲眼观赏全国优秀教师的优质课，一直是闭门自守，各行其事。有时我们只能在本校或者本地区的英语老师之间互相听课，交流经验。但是因为本地区的教学设备都比较落后，教学技术的落后，极大的影响了英语教法的改进和教学质量的提高。自从我们掌握了电脑，学会了上网，我们每天利用课余时间打开全国各地的教育网站，浏览有关教育教学方面的信息和动向，搜集了好的教案和一些好的课件，并把它们下载下来，为我们所用。我们还选看了一些有关教学方面的研究课题，使我们大饱眼福，茅塞顿开。特别是一些有关英语教材的课件作的十分恰当，到位，操作简易，实用性很强。这些也促使我们积极的开发现代化教育资源，多方搜集和了解有关信息，充分利用现代化教育技术改进英语课的教学方法，提高教学水平。 　　4应用计算机学科题库加强课堂书面练习 　　考试是检测教学效果的一种手段，科学地使用这个手段，对于检查教学、了解学生掌握知识情况、促进教与学、提高教学质量、培养和选拔人材都具有重要意义。随着计算机在学校教学上的广泛应用，我们利用计算机英语学科题库能快速合理组题的能力服务英语教学，促进教和学的和谐发展。由于计算机学科题库试题量大、质量高、知识覆盖面广，能科学地反映教学大纲的要求，教师既能根据教学需要迅速编组合乎要求的试卷，又能根据学生的实际产