《语文版八年级上册》第五单元 综合性学习.pptVIP

环保小课题研究 第五单元 综合性学习 素材导入 水污染给养殖户带来巨大损失 素材导入 空气污染 素材导入 土壤污染 活动指导 1.确定课题。以小组为单位，从本地实际出发，寻找感兴趣的、有研究价值的环保问题，初步确定研究课题。 2.制定研究计划。计划中要有对目标的清晰表达、研究的具体方法和工作的程序设计。为便于收集研究资料，可设计“活动情况纪录表”“访谈表”“实验记录表”等。 3.实施研究计划。课题研究过程中，要注重资料搜集、实地调查，要注重综合运用多种学科知识。要做好比较详细的工作纪录，随时记下自己的感受体会；要注意群策群力，问卷设计、实地考察等要集体商量、合作完成。 4.形成成果。加工整理有关资料，并以恰当的方式表述研究成果，如小论文、调查报告、对策建议书、活动设计、实物等。 5.展示成果。在全班展示研究成果，并将有价值的研究成 果，递交学校或环保部门。 活动示例 （一）关于研究的参考课题：? （?1?）本地退耕还林与环境保护?（?2?）某段河水断面水质分析?（?3?）农药化肥对生态的影响?（?4?）助力车（简易摩托车）废气和噪声污染及防治方法?（?5?）学校绿地小环境考察?（?6?）农村生活垃圾处理现状及对策?（?7?）城市生活垃圾的分类与循环利用?（?8?）居民生活小区的绿化对居民生活的影响?（?9?）家庭装潢