《语文版九年级上册》第7课 差半车麦秸.pptVIP

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  • 2016-10-03 发布于浙江
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《语文版九年级上册》第7课 差半车麦秸.ppt

一、“差半车麦秸”这一形象塑造了当时萌芽状态中的民族 新性格,包含着深刻而丰富的历史内涵。这个形象表现 了我国广大农民对乡土的热爱,对和平生活的向往,展 示了蕴藏在老一代中国农民身上无穷无尽的反抗侵略者 的强大潜力。在民族解放斗争中,他们逐渐觉醒,甩掉 压在中国农民头上几千年的精神枷锁,彻底告别昨天, 走向新生。点拨:在整体把握课文的基础上,对人物形 象进行评价。透过事件把握人物的性格。 “差半车麦秸”初到游击队时,是一个憨厚、质朴、善良的农民,但他愚昧落后,懵懂无知,身上有很多陋习,有着小生产者的狭隘、自私的观念。他不理解反抗侵略斗争的意义,缺少反抗意识。参加游击队后,集体斗争生活教育和锻炼了他,使他从昏睡中觉醒并奋起抗争,逐渐成长为一名勇敢干练的革命战士。 二、 在人物正式出场前,先写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣,以及由小烟袋引出的生活片断。这样写,是为了说明“差半车麦秸”给队友们留下了深刻而美好的印象。队友们非常喜爱这个憨厚、质朴、善良,又有点落后但又不断成长的农民战士。 三、 示例:如写“差半车麦秸”擤鼻涕后往鞋尖上抹,吃完饭手指甲剔牙等动作,都非常符合人物身份,表现了他身上的一些陋习,这些细节真实而又生动。还比如,“差半车麦秸”同“我”谈话时,眼睛不断向墙角的油灯瞟着,当“我”装着睡熟时,他“默默地坐了半天,

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