试论大学生创新教育与择业价值观引导.docVIP

试论大学生创新教育与择业价值观引导 　　摘要：社会转型时期，高等院校对创新教育及择业价值观教育十分重视，本文通过对现存问题的分析与思考，提出了借鉴经验发展创新教育，全程化思路引导择业价值观，创新教育与价值观教育协同三点策略。 　　关键词：创新教育 择业 价值观引导 　　中图分类号：G473.8 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.051 　　当前，我国正处于从传统社会向现代社会转型的关键期，唯有创新才能驱动转型升级，实现可持续发展，与此同时，大学生就业难已成为社会问题，在此背景下，探讨大学生创新能力培养和正确择业观教育，具有十分重要的现实意义。 　　1 当前存在的问题 　　1.1 创新教育的口号很响但缺乏实际有效的改革模式 　　创新教育的实行与素质教育的开展一样，提倡之时轰轰烈烈，具体推行却又困难重重，究其主要原因在于缺乏实际有效的创新教育模式和教改经验。第一步怎么迈，采取什么方式，需要影响哪些人的行为模式甚至利益，创新素质如何测评……都是实实在在摆在教育界面前的问题。 　　1.2 择业价值观的偏差不仅造成就业难，且阻碍着创新人才培养的推进 　　毕业生就业难的问题主要源于高校急速扩招，就业市场供大于求，同时，高校人才培养与社会需求脱节的问题进一步凸显。此种形势下，大学生的择业价值观容易出现偏差，过度功利