语文课堂上，让每个学生都动口说起来.docVIP

语文课堂上，让每个学生都动口说起来 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）03-0088-01 　　说话能力对一个人来说是非常重要的，语文课堂是培养学生说话能力的重要途径。但是，广大教师在实际操作中，重读写、轻听说的现象依然存在，尤其是说，还没有被摆到相应的高度。在不少的语文课堂上，除了教师滔滔不绝地说之外，学生的说，往往只有少数几个优秀学生在撑场面，在有的语文课上，除了完成一些读的任务外，有相当一部分学生甚至从上课到下课都不必开口说话。连语文课上都不必开口说话，久之，不少学生就养成了公开场合三缄其口的习惯。相应的，这样的学生必然会缺少交往能力和自信心。所以，语文课堂要面向每一个学生，让大家都有说的机会。那么，面对一个班级的四、五十名学生，怎样才能做到人人都有说的机会呢？我觉得可以从以下几方面来做。 　　1.课前三分钟，围绕一个话题，说给自己听 　　每节语文课的前三分钟，师生互相问好后，由老师或学生代表或学生轮流拟一个话题，每个学生围绕这个话题大声地说话。话题的选择要贴近学生实际。可以是叙事性的，如：爸爸妈妈对我真好、我的双休日，可以是描述性的，如：今天的天气真*、美丽的校园，当然更可以是说观点、谈见解的，如：说节约、说补课、什么是真正的美等。由于每个学生都在大声说，每个学生，除了自己，没有别的听众，自然不会胆怯。而且