[中学联盟]山东省邹城市第八中学八年级语文下册:22五柳先生练习(无答案).docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]山东省邹城市第八中学八年级语文下册:22五柳先生练习(无答案).doc

[中学联盟]山东省邹城市第八中学八年级语文下册:22五柳先生练习(无答案)

《五柳先生传》同步练习 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1.解释下列加点的词语。 ①不知何许人也( )②每有会意,便欣然忘食( ) ③亲旧知其如此( )④环堵萧然( ) ⑤箪瓢屡空( ) ⑥短褐穿结( ) ⑦晏如也( ) 2.翻译下列句子。 ①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 译文: 。 ②其言,兹若人之俦乎? 译文: 。 3.写出文中表现五柳先生家境的语句。 4.写出文中表现五柳先生性格的语句。 5.写出文中表现五柳先生志趣的语句。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 6.写出第2段中与“不慕名利”相照应的一句话。 7.写出文未赞扬五柳先生的语句。 1.结合语境,解释文中加点词的意思。 ①造饮辄尽. ②衔觞赋诗。 2.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象,赞美了他 的精神。 3.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?[来源:Z#xx#k.Com] 4.《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析。 1.下列加点的词语解释有误的一项是”( )[来源:学*科*网][来源:学§科§网Z§X§X§K] A.每有会意(心领神会) B.期在必醉(希望,期望) C.曾不吝情去留(挂心,在意) D.环堵萧然(冷清的样子) 2下列说法不符合文意的是( ) A.因为住宅旁边有五棵柳树,于是自号“五柳”。 B.他有嗜酒的天性,经常在家里喝得酩酊大醉。 C.他喜好读书,但不死抠字句。 D.他虽然贫穷,但是安之若泰,以文自娱。 3.翻译下面的句子。 衔觞赋诗,以乐其志。 4.文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请你结合五柳先《桃花源记》说说他的“志”是什么。 答:他的志是 1.选出词义完全相同的一项 ( ) A. 之:①无怀氏之民欤 ②葛天氏之民欤 B. 其:①亦不详其姓字 ②其言,兹若人之俦乎 C. 焉:①因以为号焉 ②且焉之土石 D. 以:①以此自终 ②以乐其志 2.解释句中加点的词。 ①先生不知何许人也( ) ②亲旧知其如此 ( ) ③箪瓢屡空,晏如也( ) ④环堵萧然,不蔽风日( ) 3.根据课文内容填写。 ①表现五柳先生喜爱读书的句子是: ②五柳先生名号的由来是: ③全文的中心句是: 4.详读全文,可以看出陶渊明是怎样一个人? 5.选出理解有误的一项 ( ) A.本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像。[来源:Zxxk.Com] B.文章主要讲述了作者(自己)读书、饮酒、写文章的三大志趣。 C.文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人格,使笔调诙谐。 D.文章最后两句设问的话是赞语的实质,与“不慕名利”想照应,体现了先生的特点和优点。

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