学生と科学系教育施設の連携による天文学普及.pptVIP

学生と科学系教育施設の連携による天文学普及活動の報告 2 平松 正顕、高梨直紘 (東京大学) and - 概要 - 天文学を学ぶ学生と科学館関係者のネットワーク「天文学とプラネタリウム（天プラ）」 を構築した。 学生?科学館職員が協力して、これまでにない様々な天文学の普及活動を企画?実行している。 様々な活動の形を示し、天文学普及活動の輪を広げていく。 - 天プラの目標 - 様々な専門性を持った人に交流の場を提供し、 どのような協力が可能かを探り、 具体的な活動へ昇華し、 天文学普及の新たなチャンネルを開拓する。 　　　　　　2003年の初夏頃から活動を開始。 構成コアメンバー　平松?高梨(東大M2) ＋ 院生、学部生 　 （当初は学生とプラネタリウム施設の協力を想定） - 学生は天文学普及活動に前向きか？ - 2003年度 天文天体物理若手の会 夏の学校で調査。 全体的に前向きな回答。 しかし、実際に活動した例は少ない。 ↓ そもそも科学館と触れ合う機会が少ないからではないか? - 天プラの活動 - 交流事業　天文学の普及に興味を持つ学生?科学館関係者などが　互いに交流を深めることで、活発な普及活動の土台を　形成する。 天文学の普及事業　学生と科学館などの協力により、講演会/天文教室や　展示?グッズ開発など様々な活動を展開する。 普及活動の普及事業　様々な普及活動を展開すると同時に、参加者の興味に　応じた普及活動の提案を行い、天プラの輪を広げる。 - 天プラの活動 1. 交流事業 - 天文学とプラネタリウム　ML　天プラの活動の核となるメーリングリスト。　活動の紹介、意見交換など プラネタリウム見学会　実際のプラネタリウム番組?　科学館展示を見学。そもそも　プラネになじみのない学生に　現場を知ってもらい、意見交換　とアイディアの醸成を図る。 - 天プラの活動 1. 交流事業 - 「天文学とプラネタリウム」ML　　加入者：126名　　　内訳：大学生?大学院生：76名　　　　　　　科学館?プラネタリウム関係者：30名　　　　　　　その他（学校教師、大学関係者など）：20名　 - 天プラの活動 2. 天文学普及事業- ◆ 各地の講演会?天文教室への協力　相模原市立博物館 こども天文教室 (JAXA/ISAS 博士課程学生)　明石市立天文科学館 友の会 座談会　 (京都大学 修士課程学生)　明石市立天文科学館　天文進路相談会　 (京都大学 修士)　葛飾区郷土と天文の博物館　プラネタリウムゲスト出演 (東大修士)　入間市児童センター 天文講演会 (東大 修士)　さいたま市宇宙劇場　講演会 (今年夏：準備中) テーマとしては、最先端天文学の成果の紹介 　　天文学研究の実際（観測体験記）　etc.　現場にいる学生こそがリアリティを　持って伝えられる内容 - 天プラの活動 2. 天文学普及事業- ◆ 各種グッズ?ソフトウェアの提案?作成　 天文タイピングゲーム　「宇宙打（ソラウチ）」の開発?公開　 - 天プラの活動 2. 天文学普及事業- ◆ 各種グッズ?ソフトウェアの提案?作成　 天文画像アーカイブの開発?運営　 - 天プラの活動 2. 天文学普及事業- ◆ 各種グッズ?ソフトウェアの提案?作成　 Astronomical Toilet Paper (ATP) の開発　 - 天プラの活動 3. 普及の普及事業- ◆ 各種研究会などで発表 ◆ 月刊天文誌『星ナビ』上でのコラム連載 - 天プラの今後 - 実績を重ね、活動を広げる足がかりとする。 天文学を専攻する学生に限らず、天文学の普及に興味を持つ学生（教育?芸術?文科系）にも幅広く参加を呼びかける。 外部からの要請に答えるだけでなく、様々な企画がML参加者から活発に提案され、それに賛同する参加者が自主的に活動できるシステム（ワーキンググループ）を確立する。 - tenpla へのアクセス - / info@ 月刊天文誌『星ナビ』 にコラム連載中。 * 線の太さは情報量の多さ、影響力の大きさを示している。 天文学関連情報の流れ 現在は希薄な横のつながりに着目し、 　学生とプラネタリウム?科学館をつなぐのが 　　天プラの活動である。 右：葛飾区郷土と天文の博物館での　　見学を終えて。このような席から 　　驚異的なアイディアが生まれる! メンバー分布：学生 メンバー分布：科学館関係者その他