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以学生为中心，优化语文教学 　　现代教学更加关注学生在学习中的主体地位，指出学生是教学的主体，要将学习的主动权还给学生，使课堂成为学生自己的舞台。新课程改革明确提出了以学生为中心，这是对以教师为中心的传统教学的彻底摒弃。在以往的教学中，教师被奉为经典与权威，高高在上，不容置疑，不容挑战，学生只是在教师的严格控制下被动接受、机械记忆。一切教学活动都是以教师为出发点的主观臆断，这是传统教学最大的弊端。新课程标准为我们的课堂教学改革指明了方向，在新形势下，我们要认真贯彻落实以学生为中心的教学理念，以学生为出发点来设计教学活动，推动教学改革，这是优化教学结构、提高教学效益的重要途径。笔者现结合具体的教学实践对小学语文教学中以学生为中心教学理念的运用浅谈如下几点。 　　一、根据小学生喜爱新鲜事物的特点，运用多媒体吸引学生注意力 　　小学生有着丰富的生活世界，在他们眼中一切都是缤纷多彩的，他们喜爱新鲜、新颖、有趣的事物，这是小学生的共性。而传统教学一块黑板、一支粉笔、一本教材、一张嘴的教学方法枯燥无味、单调呆板，学生并不感兴趣，即使许多教师在教学中充分运用了图片等教具，但教学依旧是趣味性不强，无法激起学生学习的激情与动力。多媒体是一种全新的教学段，与传统的常规教学手段相比具有不可比拟的重要优势。多媒体集图文声像于一体，拥有强大的互联网、多样的呈现方式与动态的表现效果，可以将静止的