推進学习型党组织建设的几点思考.docVIP

推进学习型党组织建设的几点思考 近年来，基层党组织在创建学习型党组织的实践中创造了很多经验，取得了可喜的进展。但在深化学习型党组织建设的过程中，有一些问题需要进一步探讨。其中，较为普遍的问题是学习型党组织建设应该朝着什么样的方向进行下去，这事关学习型党组织建设的效果。 ????理清“组织学习”与“学习组织”的不同 ????目前，“组织学习”是基层党组织建设学习型党组织的最主要内容。强化有组织的学习，这是建设学习型党组织的应有之义。但创建学习型党组织并不是把党员组织起来学习那么简单，把读书学习搞好了也不意味着学习型党组织就建成了。 ????从组织人们学习的手段、提供的学习环境和保证学习的时间来看，学校应该是最理想的学习组织。但为什么通常的学校并不是学习型组织呢？这是因为这种组织起来的学习，是一种物理性质的集合型学习，而不是真正意义上的团队学习。在校学习的每个学生，从形式上看是在一个班级中学习，但每个人学习的目标不是为了改变这个班级的状况，而是为了实现个人的成长目标，最后形成的结果是每个学生的素质提升，而没有产生一个团队或组织的整体机能改变。因此，“组织学习”与“学习组织”在概念上有区别。“组织学习”中的“组织”一词是个行为动词，是建设学习型党组织过程中的一种手段，在这个过程中大家注重的是如何把人组织起来学习以及学习的效果；而“学习组织”中的“组织”一词是个名词，表达的是党组织的一种组