我们不早恋重点.ppt

心理测试 1. 现在爱的死去活来,一年毕业后,还能走在一起吗? A 0% B 50% C 100% 2.如果父母极力反对,早恋的爱情会有结果吗? A不会 B 有可能 C 会 3.一年高考后，两人成绩都名落孙山，早恋爱情会如何安排生活。 A无望 B 没考虑 C 不考虑 4。马克思说：婚姻是政治和经济相结合的产物，两人将来地位不平等，收入差别太大，还能坚持苦恋吗？ A不能 B 可能 C 一定会 5。你因为她没有努力学习，以后当了农民工，或穷困撩倒时，相信她还会选择你吗？ A不会 B不可能 C 坚持一棵树上吊死 6。爱情是甜蜜的，现实是残酷的，早恋的人看待生活学习要： A现实点 B 无所谓 C不考虑 答案: A: 1 分 B: 2 分 C: 3分 1. 5—8分为理智型人，能自己主宰命运，办事冷静稳妥，无论学习工作有很好的结果。 2. 9—11分为迷茫型人，有时易在情感方面出错，对学习工作造成负面影响。 3. 12—15分为极不理智人，常常在情感方面受负面影响，为情所累，学习工作将受极大影响，一生一事无成。 * 青春是一首 永不言败的歌， 青春是一条 永不停息的河流， 青春是一本 读不厌的书， 青春是一杯 品不尽的茶， 青春是一座 屹立的高峰， 青春是一座 知识的宝塔， 青春是一棵 茁壮成长的树， 青春是一朵 含苞欲放的花蕾， 用一颗青春之心， 送给自己一份青春礼物， 那就是青春之诗！ 我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。? Most?of?people?are?looking?forward?the?crystal-like?love—pure?without?any?defect.??? However?the?truth?is?most?people?are?having?the?glass-like?love.? 许多人向往水晶般的爱情,晶莹剔透没有瑕疵。但更多人拥有的是玻璃般的爱情。 　　大家是否知道什么叫爱情吗？所谓爱情，就是一对男女之间在各自内心形成真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。　　大家是否知道什么叫恋爱吗？所谓恋爱，就是指男女从感情萌芽到爱情形成的过程。　　你们真正能理解吗？理解早恋吗？ 一、影响学习，磨灭理想。 二、对青少年的心理成熟极为不利。　　 三、草率地对待恋爱，会酿成终生苦果 四、出现过火行为，引发犯罪。 早恋的危害 爱情之花是圣洁的，只有到了一定年龄，正确理解她，懂得珍惜她的人，才能栽培并以真诚之水，使之永远盛开。 对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传播爱情的种子。 正在复读的“高四”学生小宇回忆起自己在高一军训时就和同班女孩芳芳相恋的经历，心中感到的不是甜蜜，而是浓浓的苦涩和深深的懊悔——早恋使自己浪费了读书的大好时光，使自己在高考中名落孙山，与心目中的理想大学失之交臂，如今只能坐在复读班的教室里吞咽这自酿的苦酒…… 早恋犹如带刺的玫瑰，青少年往往被它的芬芳所吸引，便情不自禁去触摸，却往往受伤被无情刺伤。 家长应尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通，及时了解孩子的心理状态，及早发现“早恋萌芽”，但不能谈“早恋”而色变，将暗恋或对异性的欣赏统统归结为“早恋”；帮助孩子提高认识，正视早恋；及时与老师联系，共同指导孩子多参加各种文艺、体育活动，转移情感；优化家庭环境，给孩子更多关爱；鼓励孩子勇敢地去面对现实解决问题，帮助孩子展望未来，权衡利弊，切勿一味责骂。 *